Ngày soạn
Ngày dạy
Tiết

 16/ 8 /2015
Lớp 7B: / 8 / 2015
Lớp 7C: / 8 / 2015



Tiết 3: nhân, chia số hữu tỉ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững các quy tắc nhân, chia số hữu ti.
2. Kĩ năng: Vận dụng thành thạo vào nhân, chia hai số hữu tỉ và làm các dạng toán liên quan.
3. Về thái độ - tình cảm: Có thái độ tự học, hứng thú và tự tin trong học tập. Có tính trung thực, cần cù, vượt khó, kỉ luật sáng tạo... Rèn tính cẩn thận , trình bày khoa học, thái độ nghiêm túc khi học tập. Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao động của mình và của người khác. Nhận biết được vẻ đẹp toán học và yêu thích môn toán.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Giáo án, SGK, thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu,….
- HS: Ôn lại các quy tắc nhân, chia phân số, tính chất cơ bản của phép nhân phân số, tỉ số của 2 số.….
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút) GV: Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS.
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu 1. Kết quả của phép tính
là:A.
B.
C.
D.

Câu 2. Kết quả của phép tính
là:A.
B.
C.
D.

Câu 3. Giá trị của x trong phép tính
là: A.
B.
C. -2 D. 2
3. Bài mới.
HĐ 1: Tìm hiểu quy tắc nhân hai số hữu tỉ (10 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt (ghi bảng)

- GV: Gọi HS đọc mục đặt vấn đề
- GV: Nhắc lại: Muốn nhân hai số hữu tỉ ta làm theo mấy bước? Đó là những bước nào?
- HS: Ta làm theo hai bước:
B1: Viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số.
B2: Nhân hai phân số.
- GV: Nhắc lại quy tắc nhân 2 phân số?
- GV: Khi thực hiện nhân các số hữu tỉ cần chú ý gì?
- HS: Số hữu tỉ là phân số chua tối giản thì phải rút gọn, nếu rút gọn chéo được nên rút gọn ngay.
- GV: Đưa ví dụ lên bảng.
- 1 HS lên bảng trình bày, dưới lớp làm cùng.
- HS sửa sai.
- GV: Yêu cầu HS làm bài 11/12 phần a, b, c.
- HS làm việc cá nhân làm trong ít phút.
- 3 HS lên bảng trình bày.
- HS sửa sai.
- GV: Lưu ý HS trong quá trình thực hiện phép nhân các số hữu tỉ ta có thể sử dụng tính chất cơ bản của phép nhân để tính nhanh.
1.Nhân hai số hữu tỉ:





- Ví dụ: Tính:











- Chữa bài 11/12

.
=
=
=

0,24.
c. (-2). (- =

HĐ 2: Tìm hiểu quy tắc chia hai số hữu tỉ (15 phút)
- GV: Tương tự, hãy nêu các bước chia hai số hữu tỉ?
- HS: Ta làm theo hai bước:
B1: Viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số.
B2: Chia hai phân số.
- HS: Đứng tại chỗ làm ví dụ:
- HS làm ?2 trong ít phút.
- 2 HS lên bảng trình bày.
- HS sửa sai.
- GV: Nhắc lại định nghĩa tỉ số của hai số?
- HS đứng tại chỗ lời.
- GV: Thương của phép chia 2 số hữu tỉ x và y gọi là tỉ số của hai số x và y kí hiệu là

.
- GV: Tỉ số của 2 số -5,12 và 10,25 là gì?
- HS trả lời.




2. Chia hai số hữu tỉ





- Ví dụ: Tính


- ?1: Tính:
a) 3,5. (-1
)= -

b)
: (-2)=
. =

Bài 11 d/ 12:


* Chú ý: SGK/11
x, y
Q, y
0 =>


4. Củng cố- Luyện tập :( 10 phút)