Tìm kiếm Giáo án
Gam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 21h:38' 07-04-2019
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 21h:38' 07-04-2019
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Toán tuần 13 tiết 5
Gam(g)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam. Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng 2 đĩa và căn đồng hồ. Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu về gam (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết g cũng là 1 đơn vị đo khối lượng, biết mối quan hệ giữa g và kg
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS nêu đơn vị đo khối lượng đã học.
- Nêu: Để đo khối lượng các vật nhẹ hơn 1 kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn kg đó là g.Gam là 1 đơn vị đo khối lượng
- Cho HS biết 1000g = 1 kg.
- Giới thiệu các quả cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g...
- Giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ và cân mẫu 1 gói hàng cho học sinh quan sát.
b. Hoạt động 2: Thực hành (18 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết đọc kết quả khi cân nặng bằng đĩa cân hay cân đồng hồ.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Quan sát cân và nêu khối lượng đồ vật
- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa bài tập để đọc số cân của từng vật.
- Gọi HS trả lời miệng
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 2 HS đứng lên đọc kết quả
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 2: Quan sát cân đồng hồ và nêu khối lượng
- Mời 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS quan sát hình vẽ
- Lưu ý HS chiều quay của kim chỉ khối lượng trùng với chiều quay của kim đồng hồ
- Cho HS tự nhẩm rồi nêu kết quả
- Chốt lại kết quả đúng.
Bài 3:Tính (theo mẫu).
- Mời 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS quan sát mẫu
- Yêu cầu HS làm các bài còn lại vào vở
- Gọi 5 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét, chốt lại:
Bài 4:Toán giải
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm thi làm bài
- Nhận xét, chốt lại.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1HS nêu: Ki-lô-gam.
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Quan sát và theo dõi giáo viên cân
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát và đọc kết quả.
- Tiếp nối nhau đọc kết quả
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS đọc kết quả
- 1HS đọc yêu cầu đề bài...
- Quan sát hình vẽ
- Quan sát cân đồng hồ
- 2 HS đứng lên đọc kết quả.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Quan sát mẫu và học cá nhân
- Cả lớp làm vào vở
- 5 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Làm bài vào vở
- 2 HS lên thi đua sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
Môn Toán tuần 13 tiết 5
Gam(g)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam. Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng 2 đĩa và căn đồng hồ. Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu về gam (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết g cũng là 1 đơn vị đo khối lượng, biết mối quan hệ giữa g và kg
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS nêu đơn vị đo khối lượng đã học.
- Nêu: Để đo khối lượng các vật nhẹ hơn 1 kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn kg đó là g.Gam là 1 đơn vị đo khối lượng
- Cho HS biết 1000g = 1 kg.
- Giới thiệu các quả cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g...
- Giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ và cân mẫu 1 gói hàng cho học sinh quan sát.
b. Hoạt động 2: Thực hành (18 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết đọc kết quả khi cân nặng bằng đĩa cân hay cân đồng hồ.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Quan sát cân và nêu khối lượng đồ vật
- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa bài tập để đọc số cân của từng vật.
- Gọi HS trả lời miệng
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 2 HS đứng lên đọc kết quả
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 2: Quan sát cân đồng hồ và nêu khối lượng
- Mời 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS quan sát hình vẽ
- Lưu ý HS chiều quay của kim chỉ khối lượng trùng với chiều quay của kim đồng hồ
- Cho HS tự nhẩm rồi nêu kết quả
- Chốt lại kết quả đúng.
Bài 3:Tính (theo mẫu).
- Mời 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS quan sát mẫu
- Yêu cầu HS làm các bài còn lại vào vở
- Gọi 5 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét, chốt lại:
Bài 4:Toán giải
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm thi làm bài
- Nhận xét, chốt lại.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1HS nêu: Ki-lô-gam.
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Quan sát và theo dõi giáo viên cân
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát và đọc kết quả.
- Tiếp nối nhau đọc kết quả
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS đọc kết quả
- 1HS đọc yêu cầu đề bài...
- Quan sát hình vẽ
- Quan sát cân đồng hồ
- 2 HS đứng lên đọc kết quả.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Quan sát mẫu và học cá nhân
- Cả lớp làm vào vở
- 5 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Làm bài vào vở
- 2 HS lên thi đua sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất