Ngày dạy : thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Chính Tả tuần 10tiết 2
Nghe - Viết :Quê Hương
Phân biệt oet/et; l/n; dấu hỏi/dấu ngã
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
2. Kĩ năng:Làm đúng BT điền tiếng có vần et/oet (BT2). Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập phương ngữ do giáo viên soạn.
3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các họat động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết (15 phút)
* Mục tiêu:Nghe viết đúng bài chính; trình bày đúng hình thức bài thơ.
* Cách tiến hành
- GV đọc mẫu 3 khổ thơ sẽ viết.
- Gọi 1 HS đọc lại.
+ Nêu những hình ảnh gắn bó với quê hương?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS tìm từ khó (dùng kĩ thuật khăn trải bàn)
- Yêu cầu HS viết bảng con: Nghiêng che, diều biếc, êm đềm, trăng tỏ, rợp.
- GV nhắc HS tư thế ngồi viết.
- GV đọc bài cho HS viết vào vở
- GV đọc lại cho HS dò bài.
- HS đổi vở sửa lỗi
- GV thu một số vở chấm bàivà nhận xét.
b. Hoạt động 2: Thực hành (12 phút)
* Mục tiêu:Làm bài tập (2) điền tiếng có vần et/oet. Làm đúng bài tập (3) a/b
* Cách tiến hành
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống et hay oet
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào vở
- Gọi HS thi đua sửa bài
- GV nhận xét
Bài tập 3 a: Giải câu đố
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Phát phiếu học tập cho HS.
- Yêu cầu HS làm vào phiếu học tập
- Gọi 1 HS lên sửa bài, GV thu một số phiếu chấm điểm.





- GV nhận xét
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.










- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc
- HS trả lời. Lớp nhận xét
Học sinh thảo luận.


- HS viết bảng con


- HS viết vào vở
- HS dò bài
- HS sửa lỗi






- HS đọc
- HS làm vào vở
- HS thi đua sửa bài. - Lớp nhận xét


- HS nêu

- HS làm bài
- HS sửa bài
//
nạng nắng
- Lớp nhận xét


( RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................