Ngày soạn:17/8/2017

CHƯƠNG i: qUANG Học
Tiết 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và nhìn thấy được các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
2. Kĩ năng: Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc trong nhóm.
4. Năng lực có thể phát triển: giải thích hiên tượng ánh sáng :mắt ta và nhìn thấy được các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
1) Phương pháp dạy học:
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề, Phương pháp thu thập thông tin, Phương pháp thuyết trình. Phương pháp đàm thoại – tìm tòi. Pp dạy học nhóm. Phương pháp trò chơi
2) Thiết bị dạy học và học liệu
GV: Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm cho giáo viên và mỗi nhóm HS gồm:
- 1 Hộp kín trong đó có dán sẵn một mảnh giấy trắng; bóng đèn pin được gắn bên trong hộp như hình 1.2a SGK.
Pin, dây nối, công tắc.
HS: Chuẩn bị bài học ở nhà.
III/ KẾ HOẠCH DẠY HỌC:
1. Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (2’)
STT
Bước
Nội dung

1
Chuyển giao nhiệm vụ
*- Cho học sinh suy nghỉ khi nào ta nhìn thấy 1 vật :
* Đề nghị HS hoạt động cá nhân trong khoảng thời gian 2 phút

2
Thực hiện nhiệm vụ
- HS đọc SGK suy nghĩ 2 phút trả lời cá nhân


3
Báo cáo, thảo luận
- GV xác nhận ý kiến của câu trả lời và dẫn dắt vào bài.


2. Hoạt động 2. Tìm hiểu nhận biết Ánh sáng (18’)
STT
Bước
Nội dung

1
Chuyển giao nhiệm vụ
Gv : Yêu cầu HS tự đọc SGK (mục quan sát và thí nghiệm) Sau đó thảo luận nhóm để tìm câu trả lời C1.
- Một HS đọc nội dung SGK.
C1: Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau?
- HS thảo luận nhóm trả lời C1.
? Ta rút ra được kết luận gì.

2
Thực hiện nhiệm vụ
- Làm việc cá nhân trong 2 phút
- Hoạt động theo nhóm 3 phút

3
Báo cáo, thảo luận
- GV hướng dẫn thảo luận lần lượt từng câu hỏi trước lớp.
- Một nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp
- Các nhóm khác lắng nghe, đưa ra ý kiến thảo luận.
- GV xác nhận ý kiến đúng ở từng câu trả lời.

4
Kết luận hoặc Nhận định hoặc Hợp thức hóa kiến thức
 - Yêu cầu học sinh rút ra kết luận.
C1: Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt.
2. Kết luận: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta

3. Hoạt động 3: Khi nào ta nhìn thấy 1 vật . (15’)
STT
Bước
Nội dung

1
Chuyển giao nhiệm vụ
Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt ta, nhưng điều quan trọng đối với chúng ta là không phải thấy ánh sáng chung chung là nhìn thấy, nhận biết được các vật xung quanh ta. Vậy khi nào ta nhìn thấy một vật ?
- Yêu cầu hs làm việc theo nhóm: Đọc, làm