Mở đầu
Tiết 1: thế giới động vật đa dạng và phong phú
I- Mục tiêu bài học
1- Kiến thức:
- Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú về loài, kích thước, số lượng cá thể và môi trường sống.
- Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có 1 thế giới ĐV đa dạng phong phú như thế nào.
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát tìm tòi.
- Rèn kỹ năng liên hệ thực tế.
3- Thái độ, hành vi:
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II- Chuẩn bị
1- GV:
+ Tranh H1.1, H1.2, H1.3, H1.4 SGK
2- HS :
+ Đọc kỹ bài
III- Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm nhỏ.
IV- Tiến trình bài dạy:
A- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
B- Bài giảng
* Vào bài : Thế giới ĐV đa dạng, phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho 1 thế giới ĐV rất đa dạng và phong phú
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng về loài và sự phong phú về số lượng cá thể

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

-Yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên cứu thông tin và quan sát kỹ hình 1.1 và hình 1.2 SGK trang 5,6
-> hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi lệnh mục I SGK trang 6








- GV hỏi: Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?


- GV yêu cầu HS đọc thông tin cuối mục I SGK trang 6 -> rút ra kết luận

- GV nhận xét chung rồi chốt lại:
Thế giới động vật rất đa dạng về loài và đa dạng về số cá thể trong loài.
- HS hoạt động cá nhân: đọc thông tin, quan sát hình rồi suy nghĩ, thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
-> Đại diện nhóm trình bày
-> Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu nêu được:
+ Số lượng loài hiện nay là 1,5 triệu, kích thước khác nhau
+ Dù ở ao, hồ, sông, suối đều có nhiều loài ĐV khác nhau sinh sống
+ Đêm hè thường có 1 số loài ĐV phát ra tiếng kêu như: cóc, ếch, dế mèn, ễnh ương, ngoé...
- HS bằng kiến thức thực tế suy nghĩ trả lời câu hỏi
-> HS khác nhận xét bổ sung
- Yêu cầu nêu được: Số cá thể trong loài rất nhiều
- HS nghiên cứu thông tin -> rút ra kết luận
-> HS khác nhận xét,bổ sung.





Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống
- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân: quan sát kỹ hình 1.4 SGK -> hoàn thành bài tập điền chú thích trong VBT
=> GV cho HS chữa nhanh bài tập này


- GV yêu cầu HS quan sát kỹ hình 1.3 và phần chú thích -> hoạt động nhóm trả lời 3 câu hỏi lệnh mục II SGK trang 8.














- GV hỏi thêm:
+ Hãy cho ví dụ để chứng minh sự phong phú về MTS của ĐV?

=> GV nhận xét chung rồi chốt kiến thức:
Động vật có ở khắp nơi do chúng thích nghi được với