Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giao an lop 5

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Hùng
Ngày gửi: 20h:41' 01-10-2017
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1

Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
Đạo đức
Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, HS biết:
- Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tấp, rèn luyện.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5.
- Lồng ghép GDKNS : Kĩ năng tự nhận thức; kĩ năng xác định giá trị; kĩ năng ra quyết định.
II. Hoạt động học.

*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
Giáo viên giới thiệu bài học.
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
*Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Thảo luận cặp đôi :
 Việc 1: Xác định được vị thế của người học sinh lớp 5?
Việc 2: Đại diện từng nhóm lên trình bày.
2.Thảo luận nhóm.
 Việc 1: Nêu những nhiệm vụ mà các em cần thực hiện để xứng đáng là học sinh lớp 5?
Việc 2:. Đại diện từng nhóm lên trình bày.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
************************************
Tiết 3
Toán
Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số.
- Củng cố cách viết một thương và viết một số tự nhiên dưới dạng một phân số
- Củng cố tính chất cơ bản của phân số . Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số và quy đồng các mẫu số của phân số
II. Hoạt động học:

*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
Giáo viên giới thiệu bài học.
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
*Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi Trò chơi “ Ghép thẻ ”:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi.
Việc 2: Em trao đổi với bạn tìm thẻ phù hợp với hình được tô màu.
Việc 3: Em đọc, nêu tử số và mẫu số.
 2. Thảo luận:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Em trao đổi với bạn .
Việc 3: Em đọc, viết phân số , nêu tử số và mẫu số.  3. Đọc chú ý.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
Việc 2: Em trao đổi với bạn kết quả.
Việc 3: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm.
4. Bài tập 4,5 trang 5 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 8 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
******************************************
Tiết 4
Tiếng Việt
Bài 1A: Lời khuyên của Bác (T 1)
I. Mục tiêu
_Đọc – hiểu bài Thư gửi các học sinh
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và đọc lời giới thiệu.

Lần lượt quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi tranh vẽ gì?

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi
 
Gửi ý kiến