Ngày soạn: 20 / 08/ 2017
Ngày giảng: …. / 08/ 2017

Tiết 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. Mục tiêu.
1- Kiến thức:

-Ôn lại, nhớ được tên, đơn vị các đại lượng cường độ dòng điện và hiệu điện thế.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kĩ năng:
- Nêu cách lắp mạch điện theo sơ đồ và quan sát TN đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
- Vận dụng kết luận và đồ thị (H1.2) để giả câu C3, C4, C5
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác trong thực hành có tinh thần hợp tác theo nhóm.
II. Đồ dùng
1- Giáo viên:
- Bảng phụ kẻ bảng 1(SGK-T4) và bảng 2(SGK-T5)
- 1 dây constantan (Ö = 0,3mm; dài 1,8m); 1 ampe kế GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1A
- 1 vôn kế GHĐ 6V, ĐCNN 0,1V; 1 công tắc; 1 nguồn điện 6V

- 6 đoạn dây nối; 1 bảng cắm
2- Học sinh:
III. Phương pháp. Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định. Sĩ số : 9A.....................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới .
Hoạt động Khởi động: Giới thiệu chương I- Ôn lại kiến thức.

Hoạt độmg của HS
 Trợ giúp củaGV

HS dự đoán câu trả lời tình huống
- Quan sát sơ đồ mạch điện hình 1.1, kể tên, nêu công dụng và cách mắc các bộ phận đó.
- Nhớ lại kiến thức đã học nhắc lại cách mắc ampe kế và vôn kế:
+ Ampe kế mắc nối tiếp, chốt (+) về phía cực dương, chốt (-) về phía cực âm của nguồn điện.
+ Vôn kế mắc song song, chốt (+) về phía cực dương, chốt (-) về phía cực âm của nguồn điện.
 GV đặt câu hỏi nêu vấn đề :
(?) Cường độ dòng điện qua dây dẫn có quan hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đó?
- GV: Yêu cầu HS nghiên cứu sơ đồ mạch điện hình 1.1.

- GV: nêu cách mắc ampe kế và vôn kế vào nguồn điện.
- GV: Chuẩn xác đáp án của HS


Hình thành kiến thức mới :
HOẠT ĐỘNG 1 Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ
dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
B1 : Chuyễn giao nhiệm vụ.
- Các nhóm HS tìm hiểu sơ đồ mạch
điện và nêu các bước thí nghiệm (H1.1/SGK).
B2 : Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS Tiến hành thí nghiệm quan sát và ghi kết quả U, I tương ứng vào bảng 1 (SGK-T4).


B3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Báo cáo kết quả thu được.

B4: Đánh giá, chốt kiến thức

- Thảo luận nhóm để trả lời câu C1 và thống nhất nhận xét: I ~ U.

(?) HS Các nhóm tìm hiểu sơ đồ mạch
điện (H1.1/SGK)

Tiến hành thí nghiệm.
- Theo dõi, kiểm tra và hướng dẫn HS thực hiện, yêu cầu thảo luận trả lời C1.
GV: Chuẩn xác đáp án của HS
C1: Khi tăng (hoặc giảm) hiệu điện thế giữa hai đầu dây dãn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng(hoặc giảm) bấy nhiêu lần.
* Chốt kiến thức: Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.

 HOẠT ĐỘNG 2:Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận.
B1 : Chuyễn giao nhiệm vụ.
- Yêu cầu học sinh Quan sát đồ thị hình 1.2 (SGK-T4), nhận xét về đặc điểm của đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U.
B2 : Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Căn cứ vào số liệu bảng 1, làm câu C2. Rút ra nhận xét về đồ thị đã vẽ.
B3: Báo cáo kết quả và thảo luận
- Thảo luận nhóm để rút ra kết luận về sự phụ thuộc của I vào U.
B4: Đánh giá, chốt kiến thức
- HS đại diện nhóm phát biểu kết luận.

HS nghe, ghi vở

(?) Đường biểu diễn sự phụ thuộc của I