Tuần 10
Tiết 10
 Ngày soạn: 20/10/2015
Ngày dạy: 21/10/2015

Bài 8: hệ quả sự chuyển động tự quay
quanh trục của trái đất
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trình bày và giải thích được các hệ quả sự chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất.
+ Hiện tượng ngày và đêm
+ Sự lệch hướng của các vật chuyển động
2. Kĩ năng
- Biết sử dụng Quả địa cầu để mô tả hiện tượng ngày và đêm
- Dựa vào hình vẽ mô tả sự lệch hướng của các vật chuyển động
3. Thái độ
- Giúp các em hiểu biết thêm về thực tế cuộc sống, giải thích được các hệ quả từ sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất
II. chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Quả địa cầu.
- Tranh vẽ về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất, sự lệch hướng của các vật chuyển động
2. Học sinh: sách giáo khoa và sách bài tập.
III. Tiến trình giảng dạy
1. Ôn định lớp: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (3-4p)
HS 1: Trình bày sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất?
HS 2: Tình bày sự chuyển động tịnh tiến của Trái Đất?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới (1p).
Tại sao mỗi sáng sớm khi ta thức dậy, ta được hướng ánh sáng chan hòa từ Mặt trời và cho đến chiều tối, khi ông Mặt trời đã đi ngủ, ta lại thấy màn đêm buông xuống. Tại sao các vật thể chuyển động trên bề mặt Trái Đất lại có sự lệch hướng?
Tất cả những hiện tượng tự nhiên trên do đâu mà có? Nó được biểu hiện như thế nào? Bài học hôm nay sẽ làm sang tỏ
b. Nội dung




Hoạt động của giáo viên và Học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp nhóm



GV: Trái Đất có dạng hình gì?
HS: Hình khối cầu,
GV: Cho HS quan sát quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất
? Trục của Trái Đất có vuông góc với mặt phẳng quĩ đạo chuyển động không?
HS: Không, trục của Trái Đất nghiêng so với mặt phẳng quĩ đạo 66033’
? Vậy nếu cô dùng bóng đèn chiếu vào quả địa cầu hoặc GV cho quả cầu ra ngoài phía có ánh sáng Mặt Trời, cho biết trong cùng một lúc ánh sáng Mặt Trời có thể chiếu sang toàn bộ bề mặt Trái Đất được không?
HS: Không
? Nhận xét diện tích được chiếu sáng? gọi là gì?
HS: Một nửa, gọi là ban ngày
? Nhận xét diện tích không được chiếu sáng? gọi là gì?
HS: Ban đêm
GV: Vì Trái Đất hình cầu, nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng được một nửa cầu, nửa được chiếu sáng là ngày, nửa không được chiếu sáng là đêm. Gọi là hiện tượng ngày, đêm trên Trái Đất
? Tại sao khắp mọi nơi trên bề mặt Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm.
GV: Chính nhờ có sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất nên khắp mọi nơi trên bề mặt Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm
? Thời gian ngày là bao nhiêu giờ? Đêm là bao nhiêu giờ?
HS: Ngày là 12 giờ, đêm là 12 giờ
? Giả sử nếu Trái Đất không tự quay quanh trục thì hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất sẽ ra sao?
HS: Ở khắp mọi nơi trên Trái Đất ngày hoặc đêm sẽ kéo dài liên tục
? Nêu ý nghĩa sự vận động tự quay quanh trục?
Thời gian 24 giờ cho 1 ngày đêm của Trái Đất đã hình thành nên một nhịp điệu thích hợp vì thế ngày không quá nóng, đêm không quá lạnh => Sự sống phát sinh, tồn tại và phát triển mạnh mẽ ở bề mặt Trái Đất tạo nên tính nhịp điệu cho cả giới hữu cơ và vô cơ
? Tại sao hằng ngày khi quan sát bầu trời ta thấy Mặt Trời, Mặt Trăng và các ngôi sao chuyển động từ Đông sang Tây ?
? Nếu Trái Đất vẫn chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt Trời nhưng không chuyển động quanh trục thì sẽ có hiện tượng gì xảy ra trên Trái Đất?
GV giảng