TCT: 26
Tuần CM: 27 Ngày dạy: 11/03/2016




I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiều được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân nói chung, của trẻ em nói riêng.
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập.
2. Kĩ năng:
- Biết phân biệt được những biểu hiện đúng và không đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập .
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn bè và em nhỏ cùng thực hiện.
- Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập.
3. Thái độ:
- Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác.
- Có ý thức tự giác trong học tập, siêng năng cố gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kết quả tốt nhất..
- Thấy được sự quan tâm của Đảng và nhà nước đối với quyền lợi học tập của công dân và trách nhiệm của mình trong học tập…
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với GV: Bảng phụ (ghi ví dụ, hướng dẫn học tập), SGK.
2. Đối với HS: Bảng nhóm, tập bài soạn, dụng cụ học tập.

III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Nêu những quy định đối với người đi bộ?(8đ)
HS: Người đi bộ:
- Phải đi trên hè phố, lề đường, trường hợp không có hè phố, lề đường người đi bộ phải đi sát mép đường.
- Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường.
Câu 2: Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây như thế nào?(2đ)
HS: Cô Tô như một quần đảo hoang vắng, rừng cây bị chặt phá, đồng ruộng thiếu nước, kinh tế khó khăn, đời sống thiếu thốn, trẻ em thất học nhiều,…
3. Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI HỌC.

* Họat động 1: Vào bài.( 2 phút)
Cho HS quan sát tranh:
-Tổng bí thư Nông Đức Mạnh dự lễ khai giảng với học sinh trường tiểu THCS Giảng Võ, Hà Nội.
Bác Hồ thăm một lớp bình dân học vụ
Bác Hồ thăm một lớp học ở Thanh Hóa
GV:Em hãy cho biết tại sao các vị Lãnh đạo Đảng và nhà nước ta lại quan tâm đến việc học tập của học sinh.
HS trả lời.
Vì học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân Việt Nam. Đặc biệt là đối với trẻ em đang trong độ tuổi đến trường.
GV Nhận xét dẫn vào bài mới.
Như vậy, để muốn biết rõ thêm về quyền học tập của học sinh như thế nào? Cả lớp chúng ta sẽ đi vào bài học hôm nay “Quyền và nghĩa vụ học tập”.
* Họat động 2: Tìm hiểu truyện đọc.( 15 phút)
- HS đọc truyện
GV: Tổ chức thảo luận nhóm nhỏ.
GV: Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây như thế nào?
HS: - Cô Tô trước đây như một quần đảo hoang vắng, rừng cây bị chặt phá, đồng ruộng thiếu nước bị bỏ hoang nhiều, trẻ em thất học nhiều…

GV: Điều đặc biệt trong sự thay đổi ở đảo ngày nay là gì?
HS: - Hiện nay ai cũng ngỡ ngàng sự đổi thay nhanh chóng đến kì diệu. Đặc biệt là tất cả trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường. HS ở xa được ở nội trú mỗi tháng được hỗ trợ 50.000đ. Trường học khang trang, năm 2000 hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học…

GV: Gia đình, nhà trường, xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em Cô Tô được đến trường?
HS: - Gia đình, Nhà nước có trách nhiệm bảo đảm cho trẻ em thực hiện quyền học tập; học hết chương trình giáo dục phổ cập; tạo điều kiện cho trẻ em theo học ở trình độ cao hơn.
Học sinh khác nhận xét.
GV:Nhận xét, bổ sung, chuyển ý.
GV:Qua tìm hiểu truyện đọc chúng ta thấy rằng việc học tập ở huyện đảo Cô Tô hiện nay đang được cải thiện và quan tâm nhiều hơn. Nhưng không riêng gì về huyện đảo Cô Tô, hiện nay cả nước ta cũng đang từng bước nâng cao việc giáo dục học sinh để đào tạo nhân tài cho đất nước.
Sau đây chúng ta tìm hiểu nội dung bài học để biết thêm về quyền học tập của học sinh.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu nội