Chương I. §1. Hai góc đối đỉnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Kiên
Ngày gửi: 15h:14' 04-10-2015
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Kiên
Ngày gửi: 15h:14' 04-10-2015
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
Tuần:1
Ngày soạn:
Tiết: 1
Ngày dạy: ………………
HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I. Mục tiêu
+Kiến thức: - Hiểu thế nào là 2 góc đối đỉnh.
- Nêu được tính chất: 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau.
+Kĩ năng: - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước.
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong 1 hình.
+Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc khi vẽ hình, làm bài.
II. Chuẩn bị:
+GV: Thước thẳng, thước đo góc.
+HS: Ôn lại khái niệm 2 góc kề bù, thước thẳng, thước đo góc.
III. Tiến trình dạy học:
A. Kiểm tra: (5`)
(?) Thế nào là 2 góc kề bù ? Vẽ góc kề bù với 1 góc xOy cho trước ?
(?) Vẽ 2 đường thẳng xy và x`y` cắt nhau tại O. Kể tên các góc tại đỉnh O ?
ĐVĐ: Hai góc xOy` và góc x`Oy gọi là hai góc đối đỉnh. Vậy hai góc đối đỉnh là 2 góc như thế nào ? Có tính chất gì ?
B. Bài mới:
1) Hoạt động 1: Thế nào là 2 góc đối đỉnh ? (10`)
Hoạt động của thầy
Hoạt động
của trò
Ghi bảng
- GV cho HS quan sát hv và giới thiệu: ( O1 và ( O3 là 2 góc đối đỉnh ( hình 1).
( A1 và ( A3 là 2 góc không đối đỉnh (hình 2).
-HS quan sát hình vẽ.
(?1) Em hãy nhận xét quan hệ về cạnh, về đỉnh của (O1 và (O3 ?
-Trả lời
(?) Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh ?
-Trả lời
-GV giới thiệu định nghĩa
2 HS đọc đn
*Định nghĩa: (SGK tr 81)
(?2) Hai góc O2 và O4 có là 2 góc đối đỉnh không? Vì sao?
-Trả lời
(?) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh?
-Trả lời
Củng cố:
GV yêu cầu HS làm bài tập:
(?) Vẽ góc đối đỉnh với ( xAy. Nêu cách vẽ ?
1HS lên bảng vẽ. HS lớp vẽ vào vở.
(?) Trên hình vẽ còn cặp góc nào đối đỉnh với nhau hay không?
-Trả lời
(?) Vẽ 2 đường thẳng uu` và tt` cắt nhau tại K. hãy viết tên các cặp góc đối đỉnh?
-HS lên bảng vẽ
2) Hoạt động 2: Tính chất của 2 góc đối đỉnh (13`)
-GV yêu cầu HS thực hiện ?3
-HS đọc, thực hiện ?3
?3
(?) Qua việc suy luận, ta có thể chứng tỏ được 2 góc đối đỉnh bằng nhau hay không?
-HS suy nghĩ trả lời.
-GV hướng dẫn HS suy luận:
(?)(O1 và (O2 là 2 góc có quan hệ ntn đối với nhau? Tổng số đo của (O1 và (O2 là bao nhiêu ?
(?)(O3 và (O2 là 2 góc có quan hệ ntn đối với nhau? Tổng số đo của (O3 và (O2 là bao nhiêu ?
(?) hãy nêu t/c của 2 góc đối đỉnh?
-Trả lời
-HS nêu t/c
Vì (O1 và (O2 kề bù nên
(O1 + (O2 = 1800 (1)
Vì (O3 và (O2 kề bù nên
(O3 + (O2 = 1800 (2)
So sánh (1) và (2) ta có
(O1+(O2 =(O3 +(O2 (3)
Từ (3) suy ra (O1 = (O3
-GV giới thiệu t/c
-HS đọc t/c
*Tính chất (SGK tr 82)
C. Củng cố: (15`)
GV đưa đề bài trên bảng phụ
-HS đọc đề
Bài 1 tr 82 SGK
-HS đứng tại chỗ điền từng ý
-HS đọc đề
-HS vẽ hình ra bảng con
Bài 3 tr 82 SGK
-HS đọc đề
-HS vẽ hình
-Trả lời
Bài 4 tr 82 SGK
D. Hướng dẫn học ở nhà: (2`)
- Học thuộc đ/n, t/c 2 góc đối đỉnh
- Làm bài tập 2,5,6,7 SGK; HS khá làm 4,5 SBT
Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần:1
Ngày soạn:
Tiết : 2
Ngày
Ngày soạn:
Tiết: 1
Ngày dạy: ………………
HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I. Mục tiêu
+Kiến thức: - Hiểu thế nào là 2 góc đối đỉnh.
- Nêu được tính chất: 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau.
+Kĩ năng: - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước.
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong 1 hình.
+Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc khi vẽ hình, làm bài.
II. Chuẩn bị:
+GV: Thước thẳng, thước đo góc.
+HS: Ôn lại khái niệm 2 góc kề bù, thước thẳng, thước đo góc.
III. Tiến trình dạy học:
A. Kiểm tra: (5`)
(?) Thế nào là 2 góc kề bù ? Vẽ góc kề bù với 1 góc xOy cho trước ?
(?) Vẽ 2 đường thẳng xy và x`y` cắt nhau tại O. Kể tên các góc tại đỉnh O ?
ĐVĐ: Hai góc xOy` và góc x`Oy gọi là hai góc đối đỉnh. Vậy hai góc đối đỉnh là 2 góc như thế nào ? Có tính chất gì ?
B. Bài mới:
1) Hoạt động 1: Thế nào là 2 góc đối đỉnh ? (10`)
Hoạt động của thầy
Hoạt động
của trò
Ghi bảng
- GV cho HS quan sát hv và giới thiệu: ( O1 và ( O3 là 2 góc đối đỉnh ( hình 1).
( A1 và ( A3 là 2 góc không đối đỉnh (hình 2).
-HS quan sát hình vẽ.
(?1) Em hãy nhận xét quan hệ về cạnh, về đỉnh của (O1 và (O3 ?
-Trả lời
(?) Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh ?
-Trả lời
-GV giới thiệu định nghĩa
2 HS đọc đn
*Định nghĩa: (SGK tr 81)
(?2) Hai góc O2 và O4 có là 2 góc đối đỉnh không? Vì sao?
-Trả lời
(?) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh?
-Trả lời
Củng cố:
GV yêu cầu HS làm bài tập:
(?) Vẽ góc đối đỉnh với ( xAy. Nêu cách vẽ ?
1HS lên bảng vẽ. HS lớp vẽ vào vở.
(?) Trên hình vẽ còn cặp góc nào đối đỉnh với nhau hay không?
-Trả lời
(?) Vẽ 2 đường thẳng uu` và tt` cắt nhau tại K. hãy viết tên các cặp góc đối đỉnh?
-HS lên bảng vẽ
2) Hoạt động 2: Tính chất của 2 góc đối đỉnh (13`)
-GV yêu cầu HS thực hiện ?3
-HS đọc, thực hiện ?3
?3
(?) Qua việc suy luận, ta có thể chứng tỏ được 2 góc đối đỉnh bằng nhau hay không?
-HS suy nghĩ trả lời.
-GV hướng dẫn HS suy luận:
(?)(O1 và (O2 là 2 góc có quan hệ ntn đối với nhau? Tổng số đo của (O1 và (O2 là bao nhiêu ?
(?)(O3 và (O2 là 2 góc có quan hệ ntn đối với nhau? Tổng số đo của (O3 và (O2 là bao nhiêu ?
(?) hãy nêu t/c của 2 góc đối đỉnh?
-Trả lời
-HS nêu t/c
Vì (O1 và (O2 kề bù nên
(O1 + (O2 = 1800 (1)
Vì (O3 và (O2 kề bù nên
(O3 + (O2 = 1800 (2)
So sánh (1) và (2) ta có
(O1+(O2 =(O3 +(O2 (3)
Từ (3) suy ra (O1 = (O3
-GV giới thiệu t/c
-HS đọc t/c
*Tính chất (SGK tr 82)
C. Củng cố: (15`)
GV đưa đề bài trên bảng phụ
-HS đọc đề
Bài 1 tr 82 SGK
-HS đứng tại chỗ điền từng ý
-HS đọc đề
-HS vẽ hình ra bảng con
Bài 3 tr 82 SGK
-HS đọc đề
-HS vẽ hình
-Trả lời
Bài 4 tr 82 SGK
D. Hướng dẫn học ở nhà: (2`)
- Học thuộc đ/n, t/c 2 góc đối đỉnh
- Làm bài tập 2,5,6,7 SGK; HS khá làm 4,5 SBT
Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần:1
Ngày soạn:
Tiết : 2
Ngày
 








Các ý kiến mới nhất