Bài 7. Đội hình đội ngũ - Trò chơi Hoàng Anh, Hoàng Yến

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: meo ghe gom
Ngày gửi: 10h:33' 04-10-2015
Dung lượng: 43.4 KB
Số lượt tải: 42
Nguồn:
Người gửi: meo ghe gom
Ngày gửi: 10h:33' 04-10-2015
Dung lượng: 43.4 KB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng: / /
Tiết 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
3. Thái độ:
- Học tập nghiêm túc, đảm bảo yêu cầu của giáo viên đề ra trong tiết học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, giáo án.
- Phương pháp: trực quan – lời nói – bài tập.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Trang phục, sức khỏe, kiến thức, kỹ năng.
- Chuẩn bị vệ sinh sân bãi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung bài học
ĐLVĐ
Yêu cầu - chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức
TG
SL
1/ MỞ ĐẦU:
1. Ổn định lớp. Nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
(4-5’)
1-2’
2-3’
- Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo tình hình lớp cho GV.
+ Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu chung của tiết học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp, hát.
+ Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối
(((((((
(((((((
(((((((
(
(((((((
((((((
(((((((
(
2/ CƠ BẢN:
1. Ôn ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
* Củng cố.
(25-26’)
12-13’
9-10’
2-3’
- Cán sự điều khiển lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV. Sau đó chia tổ tập luyện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS.
* Yêu cầu: tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi kết hợp với chỉ dẫn 2-3HS làm mẫu, sau đó cho HS chơi thử. GV chỉnh sửa và nhắc nhở thêm cho HS nắm vững cách chơi. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
- GV gọi 3-4 HS lên thực hiện đi đều. HS nhận xét và GV nhận xét lại.
(((((( (((((( ( ((((((
xxxxx xxxxx
x
x
(
xxxxx
x
/
((((((
((((((
((((((
( (((
3/ KẾT THÚC:
1- Hồi tĩnh.
2- Nhận xét.
3- BTVN
4- Xuống lớp.
(3-4’)
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả tiết học.
- Ôn ĐHĐN.
- GV hô “Giải tán” – HS hô “Khoẻ”.
(((((((
(((((((
(((((((
(
Tiết 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
3. Thái độ:
- Học tập nghiêm túc, đảm bảo yêu cầu của giáo viên đề ra trong tiết học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, giáo án.
- Phương pháp: trực quan – lời nói – bài tập.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Trang phục, sức khỏe, kiến thức, kỹ năng.
- Chuẩn bị vệ sinh sân bãi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung bài học
ĐLVĐ
Yêu cầu - chỉ dẫn kỹ thuật
Biện pháp tổ chức
TG
SL
1/ MỞ ĐẦU:
1. Ổn định lớp. Nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
(4-5’)
1-2’
2-3’
- Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo tình hình lớp cho GV.
+ Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu chung của tiết học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp, hát.
+ Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối
(((((((
(((((((
(((((((
(
(((((((
((((((
(((((((
(
2/ CƠ BẢN:
1. Ôn ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
* Củng cố.
(25-26’)
12-13’
9-10’
2-3’
- Cán sự điều khiển lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV. Sau đó chia tổ tập luyện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS.
* Yêu cầu: tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi kết hợp với chỉ dẫn 2-3HS làm mẫu, sau đó cho HS chơi thử. GV chỉnh sửa và nhắc nhở thêm cho HS nắm vững cách chơi. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
- GV gọi 3-4 HS lên thực hiện đi đều. HS nhận xét và GV nhận xét lại.
(((((( (((((( ( ((((((
xxxxx xxxxx
x
x
(
xxxxx
x
/
((((((
((((((
((((((
( (((
3/ KẾT THÚC:
1- Hồi tĩnh.
2- Nhận xét.
3- BTVN
4- Xuống lớp.
(3-4’)
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả tiết học.
- Ôn ĐHĐN.
- GV hô “Giải tán” – HS hô “Khoẻ”.
(((((((
(((((((
(((((((
(
 









Các ý kiến mới nhất