Tuần 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:07' 30-03-2015
Dung lượng: 531.5 KB
Số lượt tải: 228
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:07' 30-03-2015
Dung lượng: 531.5 KB
Số lượt tải: 228
Số lượt thích:
0 người
Tuần 8
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
------------------------------------------------
Tiết 2: NTĐ1 Tiếng Việt (CNGD)
S (tiết 1)
NTĐ2: Đạo đức
Chăm làm việc nhà (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để
giúp đỡ ông bà cha mẹ.
- Tham gia một số việc phù hợp với khả năng.
+ KNS:
- KN đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc phù hợp với khả năng.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học:
A. định tổ chức:
- Cho HS hát đầu giờ
B. Kiểm tra bài cũ:
- Làm việc nhà là thể hiện tình cảm gì đối với ông bà, cha mẹ?
- Nhận xét, ghi điểm.
- HS hát
- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của các em đối với ông bà và cha mẹ.
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
2. Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
- GV nêu câu hỏi:
+ ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì? kết quả của các công việc đó?
- HS nêu nối tiếp nhau nêu miệng
+ Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm?
+ Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào về những việc làm của em?
- 4-5 HS nêu
+ Sắp tới, em mong muốn được tham gia làm những công việc gì? Vì sao? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ như thế nào?
*Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ.
- HS nêu lại kết luận
3. Hoạt động 2: Đóng vai
* Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng
trong các tình huống
* Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm và giao cho mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một tình huống.
- HS thảo luận nhóm, đóng vai theo tình huống.
+ Tình huống 1: Hoà đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi Hoà sẽ…
- Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi.
+ Tình huống 2: Anh (hoặc chị ) của Hoà nhờ Hoà gánh nước, cuốc đất Hoà sẽ...
- Cần từ chối và giải thích: Em còn quá nhỏ chưa làm được những việc như vậy.
- Cho HS lên đóng vai.
- Các nhóm đóng vai, nhận xét
* Kết luận:...
4. Hoạt động 3: Trò chơi "nếu... th
- Chia lớp làm hai nhóm
- 2 nhóm "Chăm và ngoan`
- GV hướng dẫn HS phát biểu ý kiến
- Đọc tình huống.
- Khi nhóm chăm học đọc tình huống thì nhóm ngoan phải có câu trả lời tiếp nối bằng "thì" và ngược lại.
* Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em.
- Nhóm nào có nhiều câu hỏi trả lời đúng phù hợp sẽ thắng.
D. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Chuẩn bị bài sau
**************************************
Tiết 3:NTĐ1 Tiếng Việt (CNGD)
S (tiết 2)
NTĐ2: Toán
36 + 15
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạ
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
------------------------------------------------
Tiết 2: NTĐ1 Tiếng Việt (CNGD)
S (tiết 1)
NTĐ2: Đạo đức
Chăm làm việc nhà (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để
giúp đỡ ông bà cha mẹ.
- Tham gia một số việc phù hợp với khả năng.
+ KNS:
- KN đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc phù hợp với khả năng.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học:
A. định tổ chức:
- Cho HS hát đầu giờ
B. Kiểm tra bài cũ:
- Làm việc nhà là thể hiện tình cảm gì đối với ông bà, cha mẹ?
- Nhận xét, ghi điểm.
- HS hát
- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của các em đối với ông bà và cha mẹ.
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
2. Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
- GV nêu câu hỏi:
+ ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì? kết quả của các công việc đó?
- HS nêu nối tiếp nhau nêu miệng
+ Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm?
+ Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào về những việc làm của em?
- 4-5 HS nêu
+ Sắp tới, em mong muốn được tham gia làm những công việc gì? Vì sao? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ như thế nào?
*Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ.
- HS nêu lại kết luận
3. Hoạt động 2: Đóng vai
* Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng
trong các tình huống
* Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm và giao cho mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một tình huống.
- HS thảo luận nhóm, đóng vai theo tình huống.
+ Tình huống 1: Hoà đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi Hoà sẽ…
- Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi.
+ Tình huống 2: Anh (hoặc chị ) của Hoà nhờ Hoà gánh nước, cuốc đất Hoà sẽ...
- Cần từ chối và giải thích: Em còn quá nhỏ chưa làm được những việc như vậy.
- Cho HS lên đóng vai.
- Các nhóm đóng vai, nhận xét
* Kết luận:...
4. Hoạt động 3: Trò chơi "nếu... th
- Chia lớp làm hai nhóm
- 2 nhóm "Chăm và ngoan`
- GV hướng dẫn HS phát biểu ý kiến
- Đọc tình huống.
- Khi nhóm chăm học đọc tình huống thì nhóm ngoan phải có câu trả lời tiếp nối bằng "thì" và ngược lại.
* Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em.
- Nhóm nào có nhiều câu hỏi trả lời đúng phù hợp sẽ thắng.
D. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Chuẩn bị bài sau
**************************************
Tiết 3:NTĐ1 Tiếng Việt (CNGD)
S (tiết 2)
NTĐ2: Toán
36 + 15
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạ
 









Các ý kiến mới nhất