Ngày soạn: 18- 08- 2014
Ngày giảng:
Tiết 1: Ôn tập Đầu năm
A- Mục tiêu của bài học:
- Giúp HS hệ thống hóa kiến thức cơ bản đã học ở lớp 8, rèn luyện kỹ năng viết PTPƯ, kỹ năng lập CTHH ….. Ôn lại các bài toán về tính theo CTHH và tính theo PTHH, các khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch …
- HS có thái độ yêu thích môn học.
- Trọng tâm: Các khái niệm hoá hoá học cơ bản; Tính theo CTHH - PTHH; Nồng độ
B- Chuẩn bị :
1. Phương pháp: Dùng lời - Thảo luận nhóm
2. Đồ dùng dạy học:
GV: Hệ thống câu hỏi, bài tập.HS: ôn tập lại kiến thức đã học ở lớp 8
C- Tiến trình bài giảng
1)ổn định tổ chức: - Sĩ số : 9A3:
2) kiểm tra: Xen kẽ trong giờ
3) Bài mói
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

- GV: Nhắc lại cấu trúc, nội dung chính của SGK hóa 8.
- Hệ thống hóa lại các nội dung chính đã học.
- HS hoàn thành sơ đồ mối quan hệ giữa các khái niệm cơ bản.


? Kể tên các chất cụ thể đã học? Nêu tính chất lí, hoá học của mỗi chất


? Các loại PƯHH đã gặp: Bản chất của mõi loại PƯ đó


? Nêu khái niệm, phân loại các hợp chất vô cơ


?Khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch, công thức tính C% & CM

GV gọi HS lên bảng

- Yêu cầu các nhóm HS hệ thống lại các công thức thường dùng để làm bài tập.

GV lưu lại ở góc bảng để sử dụng.
Gọi một số hs giải thích các ký hiệu trong các công thức đó.

Gọi HS giải thích dA/H


GV: Gọi HS giả thích: CM, C%, V, dA/B, n, M, m,





Yêu cầu : HS làm bài tập vận dụng kiến thức đã học.
- GV nêu đề bài tập 1: Viết CTHH của các chất có tên gọi sau và phân loại chúng
?GV: Để làm được bài tập này chúng ta cần phải sử dụng những kiến thức nào?
HS: cần nêu đợc:
KHHH và hóa trị của các nguyên tố, của các gốc.
Qui tắc hóa trị, các bước lập CTHH ..
ĐN và CTHH tổng quát của các hợp chất vô cơ.
- Gọi đại diện 1 nhóm lên trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.
GV tổng kết bài tập 1.
GV nêu đề bài tập 2:
- GV goi 1 HS , yêu cầu nhắc lại tính chất hóa học của ôxi.
- GV yêu cầu 1 HS nêu lại tính chất hóa học của hiđrô.

- GV yêu cầu 1 HS trình bày tính chất hóa học của nước.
- Yêu cầu HS rút ra đặc điểm của các loại phản ứng trên? .
? Hãy sắp xếp các chất có trong bài tập 2 vào thành các nhóm chất sau: kim loại, phi kim, ôxit, axit, bazơ, muối.

- GV nêu đề bài tập 3
- Gọi HS nhắc lại các bước làm chính bài tập tính công thức hóa học: .
Tính khối lượng mol
Tính % các nguyên tố
- Yêu cầu HS áp dụng làm bài tập 2:


-Yêu cầu học sinh nhận xét và sửa sai(nếu có).

GV: Nêu đề bài tập 4

- Gọi một HS nên c