TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM CHÀ
TỔ KH - TN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN
THẢO LUẬN THỐNG NHẤT GIÁO ÁN BÀI DẠY MINH HỌA
Tháng: 9 /2021

I. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN
Thời gian: Vào lúc 15 giờ 30 phút, ngày 28/9 /2021
Địa điểm: Phòng tổ KHTN
Thành phần tham dự: đủ
Vắng : Không
Người chủ trì: Cà Văn Thành – Tổ trưởng tổ KHTN
Thư kí : Nguyễn Thị Trung Anh.
II. NỘI DUNG :
1. Chọn bài dạy
- Tên bài: CHỦ ĐỀ 2: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ.
CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN
- Lớp : 7B
Nhóm soạn giáo án (Thiết kế bài dạy ):

STT
Họ và tên giáo viên
Chức vụ

1
Nguyễn Thị Trung Anh
Nhóm trưởng

2
Trần Trọng Đảng
Thành viên

3
Cà Văn Thành
Thành viên

2.Mục tiêu của bài dạy:
1. Kiến thức:
Ghi nhớ khái niệm về GTTĐ của một số hữu tỉ. Cách thực hiện các phép tính về số thập phân.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự học: Hs nghiên cứu và đọc bài ở nhà, giải quyết các bài tập giáo viên yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực giao tiếp toán học: HS nghe hiểu, đọc hiểu, về GTTĐ của số hữu tỉ, các phép toán về số hữu tỉ.
Trình bày được kết quả thảo luận của nhóm, biết chia sẻ giúp đỡ bạn thực hiện nhiệm vụ học tập, biết tranh luận và bảo vệ ý kiến của mình.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: tìm GTTĐ của số hữu tỉ; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
3. Phẩm chất:
Cẩn thận, tập trung, chú ý, biết khai thác kiến thức cũ.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên
Thước thẳng, bảng phụ ghi phần ?1 Sgk/13.
2. Chuẩn bị của học sinh
Sách, vở, đồ dùng học tập, đọc trước nội dung bài học.
- Dạy bài mới:38 phút
- Củng cố:2 phút
- Hướng dẫn học ở nhà:2 phút
c. Xác định hệ thống câu hỏi và dự kiến câu trả lời của HS:
Hoạt động 1: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
H: Nêu định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số nguyên ?
H: Tìm giá trị tuyệt đối của: 2 ; -3; 0 ?
- Giới thiệu giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- Đọc nội dung định nghĩa Sgk/13 ?
- Treo bảng phụ ?1
? Điền vào chỗ trống (…)
Nhận xét
- Qua phần ?1 rút ra công thức tổng quát tính
như thế nào?
- Áp dung tính giá trị tuyệt đối của
và
?
- Qua ví dụ trên em rút ra nhận xét gì?
- Nhận xét và đưa ra nội dung.
- Đọc nội dung ?2
Với
thì
= ?
Hoạt động 2: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
- Để cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ta viết dưới dạng phân số rồi làm theo quy tắc đã học
- Đưa ra ví dụ Sgk/ 14
Tính :
a, (-1,13) + (- 0,246)
b, (-0,408):(-0,34)
- Đọc nội dung ?3
Tương tự như trên hãy tính:
a, -3,116 + 0,263
b, (-3,7).(-2,16
d. Dự kiến các tình huống xảy ra: học sinh không chuẩn bị bài ở nhà, không tích cực xây dựng bài.
* Cách xử lí của Giáo viên: nhắc nhở học sinh, tìm cách gợi mở để học sinh trả lời các tình huống nêu ra.
4.Giáo viên dạy minh họa: Nguyễn Thị Trung Anh.
- Lớp dạy: 7AĐịa điểm: phòng học lớp 7A
- Thời gian minh họa: tiết 01 ngày 30/9/2021
Với các nội dung như trên, các đồng chí Nguyễn Thị Trung Anh, Trần Trọng Đảng và Cà Văn Thành, có trách nhiệm chuẩn bị tốt giáo án, đồ dùng dạy học để tiết dạy minh họa được diễn ra thuận lợi.
Biên bản kết thúc vào lúc 16 giờ 15 cùng ngày.

Thư ký