TUẦN: 09

Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2014
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 25 + 26
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (T 1,2)
Dự kiến thời gian: 70 phút
I/Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài.- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2).- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3).
II/Phương tiện dạy học : - Gv : bảng phụ ghi sẵn các bài tập. - Hs : bảng con
IIITiến trình dạy học : 70’ Tiết1:35’
a/ HĐ 1: Ôn tập Tập đọc và HTL 10’
-Y/c 5 em hs đọc các bài: Hai bàn tay em, đơn xin vào đội, mẹ vắng nhà ngày bão.
b/ HĐ 2: Hd làm bài tập 25’
Bài 1: đọc y/c-làm bảng phụ- làm vbt:
Cậu bé thông minh,Hai bàn tay em, Đơn xin vào đội, Ai có lỗi, Khi mẹ vắng nhà, Cô giáo tí hon
Bài 2: đọc y/c- Hs trao đổi nhóm -làm bảng phụ- làm vbt:- nx-gv chốt
a/hồ nước -chiếc gương bầu dục khổng lồ -b/cầu Thê Húc –con tômc/Đầu con rùa-trái bươỉ
Bài 3: đọc y/c -Trao đổi cặp - làm bảng phụ - làm vbt.-nx
a/ một cánh diều b/tiếng sáo c/ những hạt ngọc.
Tiết 2:35’


*Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2).- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3).
*H Đ 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng :15’
Y/c 5 Hs đọc bài ,trả lời câu hỏi sgk
*Hoạt động 2: HDHS làm bài tập 15’
Bài 2: Đọc y.cầu – làm bảng phụ - làm vbt.-nx
Bài3 : Đọc y.cầu - -Bài ycầu chúng ta điều gì ? –Trong các bài tập đọc trong 8 tuần qua các em đã học những bài nào có nội dung kể lại câu chuyện ? -Hs nhớ lại và viết vào vở. Bài tập
*HĐ 3 : Củng cố – Dặn dò : 5’ : - 3 hs đọc lại bài viết của mình.
*V/Bổ sung : -Hoc sinh kể lại được câu chuyện ai có lỗi

_________________________

TOÁN : Tiết 41
GÓC VUÔNG – GÓC KHÔNG VUÔNG
Dự kiến thời gian: 35 phút


I/Mục tiêu : - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu). -Bài 1, bài 2 (3 hình dòng 1), bài 3, bài 4
II/Phương tiện dạy học : -Gv + hs: êke.
IIITiến trình dạy học : (35’)
1/Giới thiệu bài
2/Bài mới : Góc vuông, góc không vuông (1’)
*Hoạt động 1: Hình thành kiến thức mới :15 ’
a)Làm quen với góc : Gv đính 3 đồng hồ lên bảng để các em thấy được 2 tia tạo thành một hình xuất phát từ một điểm được gọi là góc.
b)GT góc vuộng, góc không vuông:Gt cho hs biết 2 góc không vuông. Y/c hs nêu tên đỉnh và các cạnh của 2 góc trên.
c)Giới thiệu cái êke:Yêu cầu hs tìm góc vuông trong thước êke. -GV - H D – HS cách xác định góc.
-Yêu cầu hs dùng êke để xác định góc vuông, góc không vưông.
*Hoạt động 2: 15’- Thực hành :
Bài 1: Thực hành nhận biết góc vuông,
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng nhận biết góc vuông, góc k vuông và dùng êke để vẽ góc vuông đơn giản.
- Đọc yêu cầu – làm bảng phụ - làm vào vở.-nx
Bài 2: Nêu tên đỉnh và các cạnh các góc vuông và các góc không vuông
* Mục tiêu: - Biết nêu tên đỉnh và các cạnh các góc vuông và các góc không vuông .
- Đọc ycầu – làm bảng phụ - làm vào. -NX .
Bài 3: Viết vào chỗ chấm :
* Mục tiêu: Hs nhận dạng góc vuông góc không vuông của hình tứ