TUẦN 8
Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 + 3 : Tập đọc – Kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu :
A. Tập đọc
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4).
B. Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV : Đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
- HS : SGK,...
III. Các hoạt động dạy – học :
A. Tập đọc
Tiết 1
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài “ Bận”
? Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui?
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng
b. Luyện đọc:
* GV đọc toàn bài:
*Đọc từng câu:
- GV nêu từ khó, dễ lẫn



*Luyện đọc đoạn trước lớp:
- GV nhắc nhở HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các câu kể, câu hỏi
- GV kết hợp giải nghĩa từ

*Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm


- 2 HS đọc bài thơ “ Bận” và trả lời CH
-> Vì những công việc có ích đều mang lại niềm vui.


- Theo dõi nhắc lại tên bài



- HS đọc tiếp nối mỗi HS một câu
- HS đọc cá nhân, đồng thanh từ khó: Lùi dần, lộ rõ, sôi nổi,...
- HS đọc tiếp nối lần 2

- HS đọc tiếp nối nhau 5 đoạn trong bài
- HS đọc đúng theo hướng dẫn của GV
- HS giải nghĩa từ:
+ Sếu, U sầu, Nghẹn ngào.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- 5 HS đọc tiếp nối nhau 5 đoạn. lớp theo dõi, nhận xét.

Tiết 2
c. Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc bài
? Các bạn nhỏ đi đâu?

? Điều gì gặp trên đường khiến các bạn phải dừng lại?
? Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?
? Vì sao các bạn lại quan tâm đến ông cụ như vậy?

? Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

? Vì sao tâm sự với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ hơn?



- Chọn tên khác cho chuyện?


? Câu chuyện muốn nói với các em điều gì?
d. Luyện đọc lại:
- Gọi HS đọc bài
Cho các nhóm thi đọc

- HS đọc thầm đoạn 1, 2 và TLCH
-> Các bạn nhỏ đi về nhà sau một cuộc dạo chơi
-> Các bạn gặp cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu
-> Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau …. cuối cùng cả lớp tiến đến hỏi thăm cụ
-> Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ
- HS đọc thầm đoạn 3, 4.
-> Cụ bà bị ốm nặng, đang nằm trong bệnh viện rất khó qua khỏi
- HS thảo luận và trao đổi đưa ra ý kiến:
+ Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ
+ Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người an ủi.
- HS đọc thầm đoạn 5
- HS chọn và đặt tên:
+ Những bạn nhỏ tốt bụng
+ Chia sẻ
+ Cám ơn các cháu
-> Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau

- 4 HS tiếp nối thi nhau đọc đoạn 2, 3, 4, 5.
- HS thi đọc chuyện theo vai
- Lớp bình chọn cá nhân đọc đúng, hay

B. Kể chuyện:
1. GV nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫnHSkể lại câuchuyện:
- GV gọi HS kể lại một đoạn
- Cho các em luyện kể theo cặp
- Thi kể



3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- về nhà tiếp tục kể chuyện.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc lại nhiệm vụ

- 1 HS kể mẫu đóng vai một nhân vật
- Từng cặp HS kể theo lời nhân vật
- 1 vài HS thi kể trước lớp
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Cá lớp nhận xét chọn người kể hay nhất.



Tiết 4: Toán
Luyện tập (tr36)
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 7