Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bộ giáo án Hóa 8

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Nguyên (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:08' 24-04-2009
Dung lượng: 515.2 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích: 0 người
Tuần 25
Tiết 49
 Ngày soạn 1/3/2006
Phản ứng oxi hóa khử

A- Mục tiêu: Học sinh nắm được
- Chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hóa là khí O2 hoặc chất nhường nguyên tố oxi cho chất khác
- Sự khử là sự tách nguyên tử oxi khỏi hợp chất, sự oxi hóa là quá trình hóa học của nguyên tử oxi với chất khác
- Hiểu được sự oxi hóa khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử
- Rèn kỹ năng viết và nhận ra phản ứng oxi hóa khử, chất khí chất oxi hóa trong một phản ứng hóa học
- Biết được tầm quan trọng của phản ứng oxi hóa khử
B- Chuẩn bị
Bảng phụ 1: Ghi bài 1 trang 113
Bảng phụ 2: Ghi bài 2 trang 113
C.Tiến trình tiết dạy
I- Tổ chức
II- Kiểm tra bài cũ
Nội dung kiểm tra
Yêu cầu cần đạt

Chữa bài 5 trang 109 SGK?


Viết PTHH khử sắt (III) oxit bằng khí H2

GV: Đánh giá
HS1: HgO + H2 ( Hg + H2O
a, mHg = 20,1 (g)
b, nH2 = 0,1 (mol)
VH2 = 2,24 (l) (đktc)
HS2: Fe2O3 + 3H2 ( 2Fe + 3H2O
HgO + H2 ( Hg + H2O
PbO + H2 ( Pb + H2O
HS: Nhận xét – bổ sung

III- Bài mới












Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự khử – sự oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung

GV: Giữ lại 3 phản ứng của câu 2 (KTBC)
?Chất nào đã chiếm oxi của Fe2O3; HgO; PbO; CuO
GV: Người ta nói H2 để khử H2 để khử oxi của các oxi của các oxit kim loại trên
?Nguyên tử O kết hợp với H2 O đã phải thực hiện quá trình nào
GV: Người ta gọi quá trình đó là sự khử
?Sự khử là gì
Lấy ví dụ phản ứng giữa CuO và H2
GV: Yêu cầu HS nhớ lại bài 25 cho biết
?Sự oxi hóa là gì
ở phản ứng trên quá trình nào là quá trình oxi hóa
GV: Cho HS lên bảng xác định 2 quá trình này ở 3 phản ứng ban đầu


HS: Thảo luận – phát biểu H2 đã chiếm Oxi




Nguyên tử O đã tách khỏi phân tử hợp chất


HS: 1- 2 ý kiến
HS: CuO + H2 ( Cu + H2O
Sự khử CuO

HS: 1-2 ý kiến


3HS lên bảng xác định sử khử sự oxi hóa ở 3 PT


1. Sự khử sự oxi hóa
a, Sự khử











Là sự tách oxi khỏi hợp chất
VD:CuO+H2(Cu+ H2O
Sự khử CuO
b, Sự oxi hóa: Là sự tác dụng của một chất với Oxi
CuO + H2 ( H2O + Cu




Hoạt động 2: Tìm hiểu về chất khử – Chất oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung

GV: CuO + H2 ( Cu + H2O
?Người ta gọi chất đi chiếm O là chất khử
? Trong phản ứng trên đâu là chất khử
?Chất khử là gì
GV: C + O2 ( CO2 (1)
ở phản ứng (1) đâu là chất khử
GV: Chất mà nhường O cho chất khác là chất oxi hóa
? Trong các phản ứng trên đâu là chất oxi hóa
Từ đó cho biết
?Chất oxi hóa là gì
GV: lưu ý khí O2 (dạng đơn chất) cũng là chất oxi hóa
GV: yêu cầu học sinh học theo phần 2c
HS: H 2

HS: Là chất chiếm O của chất khác
HS
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓