HỌC KÌ II
Tuần
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 33: DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
+ HS nắm vững công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành các tính chất của diện tích.
+ Hiểu được để chứng minh các công thức đó cần phải vận dụng các tính chất của diện tích
Kỹ năng:
+ Vận dụng công thức và tính chất của diện tích để giải bài toán về diện tích
+ Biết cách vẽ hình chữ nhật hay hình bình hành có diện tích bằng diện
tích hình bình hành cho trước.
+ HS có kỹ năng vẽ hình - Làm quen với phương pháp đặc biệt hoá.
Thái độ:
Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, SGK, SBT, STK.
Học sinh: Thước thẳng, giấy kẻ ô vuông, SGK, SBT, STK.
III. Phương pháp:
Phát hiện và giải quyết vấn đề, Gợi mở - vấn đáp, thuyết trình
IV. Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định tổ chức:
Lớp:
Sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ:
Lồng trong bài học
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Hình thành công thức tính diện tích hình thang

GV: Với các công thức tính diện tích đã học, có thể tính diện tích hình thang như thế nào?
- GV: Cho HS làm ?1
Gv hd: Hãy chia hình thang thành hai tam giác
- GV: chốt lại
+ Để tính diện tích hình thang ABCD ta phải dựa vào đường cao và hai đáy
+ Kẻ thêm đường chéo AC ta chia hình thang thành 2 tam giác không có điểm trong chung
- GV: Ngoài ra còn cách nào khác để tính diện tích hình thang hay không?
+ Tạo thành hình chữ nhật
SADC =
S ABC =
SABDC =






- GV cho HS phát biểu công thức tính diện tích hình thang?
1) Công thức tính diện tích hình thang :
?1








- Áp dụng công thức tính diện tích tam giác ta có:
SADC =
AH. CD (1)
S ABC =
AH. AB (2)
- Theo tính chất diện tích đa giác thì :
SABDC = S ADC + SABC
SABDC =
AH. HD +
AH. AB =
=
AH.(DC + AB)


*Công thức: SGK


Hoạt động 2: Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.

- GV: Em nào có thể dựa và công thức tính diện tích hình thang để suy ra công thức tính diện tích hình bình hành
- GV cho HS làm ?2
- GV gợi ý:
+ Hình bình hành là hình thang có 2 đáy bằng nhau (a = b) do đó ta có thể suy ra công thức tính diện tích hình bình hành như thế nào?

2) Công thức tính diện tích hình bình hành:
?2: hs làm theo gợi ý của Gv và phát hiện công thức
* Định lý:
- Diện tích hình bình hành bằng tích của 1cạnh nhân với chiều cao tương ứng.





Hoạt động 3: Ví dụ áp dụng

Gv yc hs đọc ví dụ / sgk
Gv hd hs vẽ hình theo diện tích.
Hs theo dõi sgk. Tập vẽ hình theo diện tích

4.Củng cố
Gv chữa bài 26/ sgk/ T125
Cho h.v:
Biết SABCD = 828m2









Tính diện tích mảnh đất hình thang ABED.
Hs: Ta có:
SABEC = SABCD + SBEC
SBEC =
. BC.CE
Trong đó:
CE = DE – DC = 31 – 23 = 8 cm
SABCD = AB.BC = 828

23. BC = 828

BC = 828 : 23 = 36 cm

SBEC =
. BC.CE =
.36.8 = 144 m2

SABEC = SABCD + SBEC
= 828 + 144 = 972 m2.
5. Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại nội dung bài học
Làm Bt : 27 -31 / sgk/ T125 + 126



Tuần
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 34: DIỆN TÍCH HÌNH THOI.
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
+ HS nắm vững công thức tính diện tích hình thoi, biết cách tính diện tích 1 tứ giác có 2 đường chéo vuông góc với nhau.
+ Hiểu được để