TUẦN 21
(Từ ngày 09-14/01/2017)
Ngày soạn :04/01/2017
Ngày dạy : /01/2017
Tiết 77,78:
Bài 19 : Văn bản: QUÊ HƯƠNG
(Tế Hanh)


I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS.
- Đọc - hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào Thơ mới. Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác giả.
1. Kiến thức: Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này: tình yêu quê hương đằm thắm. Hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống của con người và sinh hoạt lao động: lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trong sáng, tha thiết.
2. Kĩ năng: Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn. Đọc diễn cảm tác phẩm thơ. Phân tích được những chi tiết miêu tả, biểu cảm đặc sắc trong bài thơ.
3.Thái độ:Tình yêu quê hương
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:- Xem sgk, sgv, thiết kế bài giảng.
2. Học sinh: - Đọc thơ. Tìm hiểu nhà thơ.
- Trả lời phần đọc - hiểu văn bản.
III. NĂNG LỰC
- Phân tích, đánh giá, cảm thụ tác phẩm trữ tình.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài thơ Ông đồ. Phân tích hình anh ông Đồ
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1. Hướng dẫn HS đọc, tìn hiểu chú thích:
Năng lực hình thành:
Đọc diễn cảm, Tìm hiểu tác giả tác pẩm
GV nêu y/c đọc -> đọc mẫu -> 3 – 4 h/s đọc -> gv nx.


- Gọi HS đọc chú thích * giới thiệu Tế Hanh.
- Cho HS xem chân dung Tế Hanh (Nếu có)


? Bài thơ được tác giả sáng tác khi nào?



? Bài thơ thuộc thể thơ gì?
? Bài thơ có kết cấu như thế nào?
? Xác định vần, nhịp của bài thơ?
(Vần chân - liền: sông - hồng; cá - mã…..Chỉ có một vần lưng - vần thông: khơi - mùi)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
- Y/c: Đọc giọng nhẹ nhàng, trong trẻo, chú ý nhịp phổ biến trong bài: 3/2/3; 3/5. Nhấn giọng ở những câu thơ giàu ý nghĩa biểu tượng:
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng.
Dân chìa lưới làn da ngăm dám nắng.
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!
2. T ìm hiểu chú thích:
* Tác giả: Tên khai sinh Trần Tế Hanh (1921- 2009)
- Đến với thơ mới ở chặng cuối (40 – 45). Tình yêu quê hương tha thiết là điểm nổi bật của tác giả.

* Tác phẩm:
- Bài thơ năm 1939 lúc nhà thơ đang học ở Huế, rất nhớ nhà, nhớ quê hương. Bài thơ được viết theo thể thơ tám chữ.
- Bài thơ được in trong tập Nghẹn ngào (1939), sau in lại ở tập Hoa niên (1945)
3. Bố cục - thể thơ:
a, Bố cục: bốn đoạn
Đoạn 1: hai câu đầu
Đoạn 2: sáu câu tiếp
Đoạn 3: Tám câu tiếp theo
Đoạn 4: Bốn câu cuối
b, Thể thơ: 8 tiếng/ câu – Thơ mới.

Hoạt động 2. Hướng dẫn Phân tích văn bản
Năng lực hình thành:
- Cảm thụ tác phẩm trữ tình
- Phân tích hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc

- Gọi HS đọc đoạn đầu của bài thơ.
?Hai câu thơ đầu, em hình dung được những gì về quê hương của nhà thơ?
II. Phân tích văn bản:





1. Giới thiệu về làng quê của tác giả:
- Nghề: chài lưới.
- Vị trí: cách biển nửa ngày sông
=>Lời giới thiệu bình dị, khái quát, chân thật như bản chất người dân làng chài quê ông vậy.

? Cảnh người dân làng chài bơi thuyền ra khơi đánh cá được tác giả miêu tả qua các chi tiết nào?


? H/ả con thuyền băng mình ra khơi đánh cá được miêu tả ntn?
? Tuấn mã có nghĩa là gì?
? NT được sử dụng? Tác dụng?






? H/