Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 6. Places

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Ngọc
Ngày gửi: 00h:04' 06-11-2014
Dung lượng: 443.4 KB
Số lượt tải: 98
Số lượt thích: 0 người
Week:1 Period: 01

Week 5

Period 14

Date of planning: 15/09/ 2014

Date of teaching: 22/09/ 2014

Week:1 Period: 01
Date of planning: 18/08/2014
Date of teaching: 26/08/2014

Revision & How to learn English 6

I. Objectives : After this lesson, the S can:
+ Understand about learning program of English 6.
+ Prepare carefully for this subject such as an English book, a workbook, a notebook and some objects of learning.
+ Be interested in learning this subject.
+ Know some common abbreviations of English lesson.
II.Teaching aids: - Text books, workbooks, reference books,.....
III.Teaching Methods : T – WC
IV. Procedures.

Teacher’s activities
Ss’ activities

1. Warm up.(5’)
T: ask some questions
- What is your name?
- How old are you?
- Where are you from?
- Do you like to learn English?
2. Structure of English 6 and how to learn English(13’)
T tell how to learn English
Consists of 16 units and each unit consists of many sections divide in many periods such as: you and me, education, community, health, recreation, the world around us. After three units has grammar practice apply for doing exercise.
* Work book
It’s useful and good for you, it usually goes long with the text book, do all the exercises each lesson or each unit.
* Note book
It use for writing the important target language items (vocabulary, grammar, structure…)
- Write clearly and scientifically
* Activities in class
- pay attention to the T’s explanation
- follow the T’s requirements
- keep silent and involve in all the activities the T’s requires
* Work at home
- learn by heat vocabulary, grammar, structure, practice reading, writing, speaking, listening, do the exercises in the workbook.
2. Some common language.(7’)
T retells some common language, then write on the board
Thank you : cảm ơn
Sitdown : ngồi xuống
Stand up: đứng lên
Lisen to me : lắng nghe tôi
Don`t talk in class : không được nói chuyện trong lớp
May I go out : xin phép ra ngoài
May I come in : xin phép vào lớp
3. Some abbreviations(9’’)
T introdues Some abbreviations
Write each word on the board.
Noun = N ( danh từ)
Verb = V ( động từ )
Object = O ( tân ngữ )
Adjective = Adj ( tính từ )
Subject = S ( chủ ngữ )
Adverb = Adv (trạng từ )
4. Alphabet(10’)
writes the alphabet on the board
A F K P U
B G L Q V
C H M R W
D I N S X
E J O T Y Z
5. homework.(1’)
b.Homework. Ask the S to prepare a book, a notebook and objects of learning for the next lesson. Unit 1 .lesson 1: A1-A4


Ss’ answers









Listen and remember

















Listen and

Copy down








- Listen .
- Choral repetition.
-Individual repetition.
- copy down





- Listen .
- Choral repetition.
-Individual repetition.
- copy down




Listen and remember


-----------------------------------------------------------
Date of planning: 19/08/2014
Date of teaching: 27/08/2014
Week1 .Period 02


 Unit 1: Greetings
Lesson 1.A. Hello (A1-4 , Page10, 11).

I.Objectives. By the end of the lesson, Ss will be able to know the way of greeting and newwords in A1-4, Introduce their names by skills : reading , speaking , listening .
II.Language contents.
Vocabulary : numbers : (0- 5). ; hello, hi, I, am/is, my, name, I’m = I am
Grammar : Introduce yourself
III.Teaching methods: T- WC, Individualwork, pairwork.
IV. Teaching aids: Text book, Disk of English 6 + stereo, picture 1, word cues.
V. Procedures:
Teacher’s activities
 Students’ actvities

1, Warm up:(5’)
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓