Ngày soạn

20/09/2016
Ngày dạy:
Lớp 8A: /09/2016
Lớp 8B: /09/2016
Lớp 8C: /09/2016

TIẾT 11 - BÀI 7:
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX chủ nghĩa tư bản chuyển mạnh mẽ sang giai đoạn CNĐQ.Mâu thẫn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã dẫn đến phong trào công nhân phát triển ( Quốc tế thứ hai được thành lập. Vai trò của Ăng-ghen.
- Sự phát triển của phong trào công nhân Nga. Ý nghĩa lịch sử cuộc Cách mạng Nga 1905-1907.
- Công lao to lớn của Lê-Nin và Đảng kiểu mới ở Nga.
2. Tư tưởng:
- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ xã hội. Giáo dục tinh thần cách mạng tinh thần quốc tế vô sản.
- Lòng biết ơn đ/v Lê-nin, niềm tin vào thắng lợi của cách mạng vô sản.
3. Kĩ năng:
- Tìm hiểu những nét cơ bản về khái niệm “chủ nghĩa cơ hội”, “Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới”, “Đảng kiểu mới”; Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tác tư duy lịch sử.
II.Phương tiện dạy - học.
Bản đồ đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX. Tranh ảnh
tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân: Si-ca-gô.
III.Tiến trình dạy - học.
1. Ổ định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết quyền lực của các công ty độc quyền?
3. Giới thiệu bài : Sau thất bại của công xã Pari” 1871 phong trào công nhân t/g tiếp tục phát triển hay tạm lắng sự phát triển của phong trào đã đặt ra yêu cầu gì cho sự thành lập và hoạt động của Quốc tế thứ hai? Chúng ta giải quyết vấn đề này qua tiết học hôm nay.
4. Triển khai bài học:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt

* Phần I: GVHướng dẫn HS đọc thêm


* Hoạt động 1: Cả lớp, nhóm.
Hiểu rõ về Lênin và sự ra đời của Đảng
Bôn sê-vích
- GV: Yêu cầu HS thống kê về những hiểu biết của mình về Lê-nin (sưu tầm đã chuẩn bị ở nhà).
- GV giới thiệu ảnh Lê Nin (H35)
- GV: Khẳng định ghi bảng
- GV: Lê-nin đã có vai trò gì trong việc thành lập Đảng xã hội dân chủ Nga?
- HS: dựa vào sgk trả lời ( Lê-nin đóng vai trò quyết định
- GV: Em hãy nêu sự kiện để chứng minh điều này?
- HS: Hợp nhất các Đảng Mac-xít thành hội liên hiệp đ/t giải phóng công nhân- mầm móng của đảng vô sản kiểu mới.
- GV:Tổ chưc thảo luận nhóm theo kĩ thuật” Khăn phủ bàn” Tại sao nói Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga là đảng vô sản kiểu mới?
- HS: Thảo luận theo nhóm -> đại diện nhóm trình bày
+ Đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công nhân, tính chiến đấu triệt để.
+ Chống chủ nghĩa cơ hội, tuân theo nguyên lý của chủ nghĩa Mác.
+ Dựa vào quần chúng và lãnh đạo quần chúng làm cách mạng.
GV: Khẳng định ghi bảng
*Hoạt động 2: Cá nhân.
Biêt được nguyên nhân diễn biến ,ý nghĩa của cuộc cách mạng 1905-1907 ở Nga
- GV: Dùng bản đồ giới thiệu đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX dầu thế kỉ XX
- HS: Theo dõi bản đồ
- GV: Nét nổi bật tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX là gì?
- HS: Dựa vào sgk trả lời

- GV: Khẳng định.Gọi một HS đọc diễn cảm đoạn chữ in nhỏ sgk về “ Ngày chủ Nhật đẫm máu”
- GV: Trình bày tiếp diễn biến của cách mạng theo sgk

- GV: Diễn biến mở đầu của cách mạng Nga là sự kiện gì?
- HS: Mở đầu bằng sự kiện ngày chủ nhật đẫm máu 9-1-1905
- GV: Cuộc cách mạng đã có kết quả như thế nào
- GV: Nguyên nhân thất bại?
- HS: + Sự đàn áp đẫm máu của kẻ thù
+ Giai cấp vô sản chưa có kinh nghiệm đấu tranh
- GV: Dẫn câu nhận xét của Hồ Chủ tịch qua quyển “Đường cách mệnh”