SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC

Người dạy: ………………………………….. Người dự: ………………………..…………….
Lớp: ……… Môn:…………………………... Chức vụ: …………………………...….……….
Tên bài dạy:…………………………………. Ngày dự:………………………...…….……….
………………………………………………… …………………...……..………….…………..


STT

Tiêu chí
Điểm tối đa
Điểm đánh giá

1
Giáo viên tạo hứng thú cho HS; giao nhiệm vụ học tập, hướng dẫn HS sử dụng hiệu quả đồ dùng học tập, hoạt động nhóm, điều chỉnh nội dung, hình thức tổ chức dạy học đáp ứng yêu cầu học tập của HS.
3


2
Giáo viên tạo điều kiện cho HS trải nghiệm (huy động kiến thức sẵn có để học bài mới); tất cả học sinh đều biết tự học theo hướng dẫn của giáo viên, theo sách giáo khoa, theo tài liệu hướng dẫn học (đọc, viết, trao đổi, chia sẻ với bạn ngồi bên cạnh , báo cáo trước nhóm, trước lớp)
2


3
Tất cả học sinh trong nhóm nghe bạn báo cáo, góp ý và sửa lỗi (tương tác nhóm)
2


4
Nhóm thống nhất các ý kiến, xây dựng thành ý kiến chung của nhóm và cử người báo cáo
1


5
Nhóm trưởng bao quát, điều hành các hoạt động của nhóm sao cho mỗi thành viên của nhóm đều hoạt động.
2


6
Giáo viên kiểm soát được khả năng nắm bắt kiến thức sau từng hoạt động của từng cá nhân, từng nhóm (đặc biệt là những học sinh còn hạn chế).
2


7
Giáo viên phát hiện, hỗ trợ kịp thời học sinh còn nhiều hạn chế, phát huy khả năng học sinh vượt trội.
2


8
Giáo viên đánh giá kết quả học của từng cá nhân, của nhóm.
2


9
Tất cả học sinh đều hoàn thành nhiệm vụ học tập, đạt được mục tiêu bài học
3


10
Lớp học vui, không khí lớp học thân thiện
1



XẾP LOẠI TIẾT DẠY
* Loại Tốt: 18 - > 20 điểm ĐIỂM TIẾT DẠY
* Loại Khá : 14 - > dưới 18 điểm
* Loại Trung bình : 10 - > dưới 14 điểm XẾP LOẠI
* Loại chưa đạt : dưới 10 điểm
* không được xếp loại , nếu:
- Một trong các tiêu chí bị điểm 0
- Điều 9 đạt điểm dưới 2.
Họ, tên, chữ ký giáo viên Chữ ký người dự