Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §6. Phép trừ và phép chia

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Ngân
Ngày gửi: 22h:37' 04-04-2017
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích: 0 người
Tuần 2 Ngày soạn :
Tiết 6 Ngày dạy :
§5. PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN.
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : HS nắm vững các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng, phép nhân phân số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó.
2. Kỹ năng : Vận dụng tính chất vào các bài tập tính nhẫm, tính nhanh.
3. Thái độ : Cẩn thận vận dụng hợp lí tính chất của phép cộng và phép nhân và giải toán.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
HS : Đọc trước bài ở nhà.
III. Hoạt động trên lớp :

TG
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung



16’


















































10’

































16’







1. Kiểm tra bài cũ :
2. Dạy bài mới :
-Hãy tính chu vi và diện tích của một sân hình chữ nhật có chiều dài 32m và chiều rộng bằng 25m.
-Em hãy nêu công thức tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó ?
-Gọi 1 hs lên bảng giải ?




-Nếu chiều dài hcn là a (m), chiều rộng b (m) thì công thức tính CV, DT hcn ntn ?
a + b = c
(a, b là số hạng, c là tổng)
a.b = d
(a, b là thừa số, d là tích)
-Trong một tích mà các thừa số đều bằng chữ hoặc chỉ có một thừa số bằng số, ta có thể không cần viết dấu nhân ở giữa các thừa số. VD : a.b=ab.
4.x.y = 4xy.
-Em hãy viết 12.x.y hoặc x.y.z ?

-Yêu cầu hs làm ?1 (gọi hs đứng tại chỗ trả lời)



-Gọi 2 hs trả lời ?2 (chỉ vào ?1 cột 3 và 5 bảng phụ, gợi ý cho hs trả lời).


Aùp dụng câu b ?2 để giải bài tập.
Tìm x biết (x – 34).15 = 0
-Em hãy nhận xét kết quả của tích và thừa số của tích ?
-Vậy thừa số còn lại phải ntn ?




-Tìm x dựa trên cơ sở nào ?


-Treo bảng phụ tính chất phép cộng và phép nhân. Gọi hs phát biểu tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên bằng lời. Lưu ý hs từ đổi chỗ khác đổi các số hạng.
-Gọi 2 hs phát biểu.







-Tính nhanh ?
46 + 17 + 54


-Phép nhân số tự nhiên có tính chất gì ? Phát biểu. Lưu ý từ đổi chỗ khác đổi các thừa số.






-Tính chất nào lên quan đến cả phép cộng và phép nhân ?
Phát biểu ? Tính nhanh
87. 36 + 87. 64


3. Củng cố :
-Cho hs hoạt động nhóm BT 27, SGK trang 16.








-Gọi 1 hs lên bảng làm BT 26, SGK, trang 16. (GV vẽ sơ đồ trên bảng phụ)


-Đọc to đề bài.



-CV hcn = (D + R) x 2.
-DT hcn = D x R.

-CV hcn :
(32 + 25) x 2 = 114 (m)
-DT hcn :
32 x 25 = 800 (m2).

-CV : P = (a + b).2
-DT : S = ab











+ 12.x.y = 12xy
+ x.y.z = xyz

a
 12
 21
 1
 0

 b
 5
 0
 48
 15

a+b
 17
 21
 49
 15

a.b
 60
 0
 48
 0


a). Tích của một số với 0 thì bằng 0.
 
Gửi ý kiến