GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2022 - 2023
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Kể truyện sáng tạo “Điều ước của sâu bướm”
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:

/02/2022
/02/2022

Giáo viên: Nguyễn Thị Liên
Đơn vị: Trường Mầm non Ngọc Xá - Quế Võ - Bắc Ninh
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện “Điều ước của sâu bướm” và các nhân vật trong
truyện: Sâu Bướm, Cô bé, các bạn côn trùng, cụ dế già, bạn bướm xinh đẹp.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: “ Câu truyện kể về bạn sâu Bướm luôn mơ ước
mình trở lên xinh đẹp và biết bay cuối cùng từ Sâu Bướm xấu xí, Sâu Bướm đã
trở thành bạn Bướm xinh đẹp và giúp ích cho cuộc sống.
- Trẻ nói được một số câu hội thoại của các nhân vật.
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích.
- Trẻ có kỹ năng nghe hiểu để trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ nói lời thoại của các nhân vật.
- 95 - 98 % trẻ nắm được bài.
3. Thái độ

- Trẻ hứng thú và bộc lộ cảm xúc khi nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia các
hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ một số con côn trùng có ích.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án, bài giảng trên máy tính, âm thanh, que chỉ
- Cuốn tranh lật: “Điều ước của sâu bướm”, rối dẹt sâu bướm, cô bé, cụ dế già,
kén, bạn bướm xinh đẹp.
- Sân khấu rối, rối tay các con vật: Sâu Bướm, các bạn côn trùng, Cụ dế già, cô
bé, bạn bướm xinh đẹp.
- Nhạc không lời khi cô kể chuyện.
- Các con bướm cho trẻ chơi trò chơi “Bắt bướm”
2. Đồ dùng của trẻ
- Tranh theo nội dung truyện, đồng phục của trường.
3. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc: Bài hát “Kìa con bướm vàng”, “Gọi bướm”, “Vào rừng hoa”
- Khám phá khoa học: Tên và đặc điểm của một số con côn trùng có ích
- Trò chơi: Gắn nhân vật theo nội dung truyện, bắt bướm
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (1 phút)
- Giới thiệu người dự, cho trẻ lễ phép chào các cô.

Trẻ chào các cô

- Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: Kìa con bướm Trẻ hát và vận động
vàng. Cô đàm thoại với trẻ:
+ Các con vừa hát và vận động theo lời bài hát có tên là 2 - 3 Trẻ trả lời
gì?
+ Trong bài hát nhắc đến con vật nào?
+ Con bướm vàng có đặc điểm gì?
Đúng rồi: Đó là bài hát “Kìa con bướm vàng”. Bạn

bướm vàng có đôi cánh đẹp, lượn bay khắp nơi. Các Trẻ lắng nghe và suy
con có muốn biết vì sao mà bạn bướm trở nên xinh nghĩ
đẹp như vậy không?

Trẻ ngồi vòng cung

Cô mời các con ngồi xuống cùng nghe cô kể câu gần cô, nghe cô kể
chuyện “Điều ước của sâu bướm”
2. Hướng dẫn (26 - 28 phút)
2.1. Hoạt động 1: Cô kể truyện theo cử chỉ, điệu
bộ, cho trẻ thảo luận nội dung câu chuyện

Trẻ ngồi gần và lắng

* Cô kể theo cử chỉ điệu bộ, sử dụng ngữ điệu, nghe cô kể
giọng điệu khơi gợi chú ý của trẻ

Trẻ trả lời

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

2 - 3 trẻ trả lời

- Trong truyện có những con vật nào?

Trẻ lắng nghe

Cô khái quát: Đùng rồi, cô vừa kể cho các con nghe
câu chuyện “Điều ước của sâu bướm”. Câu chuyện
nói lên ước mơ của bạn sâu bướm, muốn được xinh
đẹp và biết bay đấy. Để hiểu hơn về ước mơ của bạn
sâu bướm cô đã mang đến cho các con rất nhiều bức
tranh, cô mời đại diện các nhóm lấy tranh về nhóm Trẻ về 3 nhóm và thảo
thảo luận.

luận theo nôi dung

* Cô cho trẻ về nhóm thảo luận:

tranh truyện.

+ Nhóm 1: Tranh các bạn côn trùng, sâu bướm, cô
bé.

Trẻ đại diện mang

+ Nhóm 2: Tranh bạn sâu bướm, cụ dế già

tranh lên giá

+ Nhóm 3: Tranh bạn bướm xinh đẹp

2 - 3 trẻ trả lời

- Cho đại diện trẻ mang tranh lên giá, cô khái quát,
đàm thoại, trích dẫn theo tranh của nhóm 1, nhóm 2.

Trẻ lắng nghe

+ Các bạn nhóm 1 đã thảo luận bức tranh có nội dung gì?
+ Khi nhìn thấy sâu bướm, cô bé như thế nào?

2 - 3 trẻ trả lời

Trích dẫn: Nhìn thấy sâu bướm, cô bé hét toáng lên Trẻ lắng nghe

và bỏ chạy.
+ Khi cô bé bỏ đi, sâu bướm đã nghĩ gì?

2 - 3 trẻ trả lời

Trích dẫn: Nó nghĩ, hu hu hu mình xấu xí quá, giá mà
mình xinh đẹp và biết bay thì tốt biết mấy.
Các bạn nhóm 2 thảo luận về bức tranh có nội dung gì?

Trẻ lắng nghe

+ Lúc đó sâu bướm đã gặp ai?
+ Cụ dế già đã nói gì với sâu bướm?
Trích dẫn: Đúng lúc đó, có một cụ dế già xuất hiện và Trẻ trả lời
nói với sâu bướm: Cháu cứ yên tâm, rồi cháu sẽ trở Trẻ lắng nghe và trả
nên xinh đẹp thôi.

lời cô

Các bạn nhóm 3 thảo luận bức tranh có những nội dung
gì?
Các con rất giỏi và thông minh. Để biết xem điều ước
của sâu bướm có trở thành hiện thực không? Cô mời Trẻ vận động và
các con cùng đến thăm khu vườn nhỏ và tìm hiểu chuyển vị trí
nhé.

Trẻ trả lời

2.2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện theo sa bàn rối Trẻ lắng nghe
dẹt, cho trẻ chơi trò chơi “Bắt bướm”
- Cho trẻ đi một vòng theo nhạc bài hát “Vào rừng
hoa” đến thăm khu vườn nhỏ.

Trẻ lắng nghe

- Đã đến vườn hoa rồi, các con nhìn thấy gì nào?
- Trong vườn có nhiều loại hoa, có những bức tranh 2 - 3 Trẻ trả lời
đẹp nữa, các con cùng ngồi xuống khám phá các bức
tranh đó nhé.
* Cô kể kết hợp sa bàn rối dẹt

Trẻ lắng nghe

- Cô hỏi trẻ tên truyện: Các con vừa nghe cô kể câu
chuyện có tên là gì?
- Sâu bướm đã phát hiện ra điều gì ở bản thân mình?
- Khi cụ dế già biến mất, sâu bướm thấy mình như thế Trẻ trả lời

nào?
Trích dẫn: Sâu bướm nhắm mắt, há miệng nhả tơ, cuộn Trẻ lắng nghe
thành một cái kén, rồi chui vào trong nằm ngủ thiếp đi.
Đến khi thức dạy, sâu bướm thấy mình mỏi quá bèn Trẻ lắng nghe
cựa mình một cái. Sâu bướm thấy mình bay bổng trên
không.
- Sâu bướm đã thốt lên điều gì?
- Bạn bướm đã làm gì để giúp hoa kết trái?
Trích dẫn: Giúp hoa kết trái bằng cách mang phấn
hoa từ bông hoa này sang bông hoa khác.
Cô khái quát: Câu chuyện “Điều ước của sâu bướm” Trẻ lắng nghe
kể về một bạn sâu bướm xấu xí. Bạn ý muốn trở nên
xinh đẹp và biết bay như các bạn bướm khác. Và cuối
cùng, sau quá trình hình thành bạn sâu bướm đã trở
thành một bạn bướm xinh đẹp và có thể bay khắp Trẻ trả lời
muôn nơi thụ phấn cho hoa, giúp ích cho đời. Câu Trẻ lắng nghe
chuyện cũng nói về vòng đời của bạn bướm nữa đấy
các con ạ.

Trẻ trả lời

- Từ một con bướm trưởng thành nó sẽ đẻ trứng,
trứng nở ra sâu bướm, sâu bướm khi già đi sẽ nhả tơ
tạo thành kén, khi kén nứt ra sẽ trở thành một bạn Trẻ lắng nghe
bướm xinh đẹp.
- Các con thấy câu chuyện có hay không nào?
- Cô thấy các con học rất ngoan, cô tặng các con một
hộp quà, chúng mình cùng khám phá nhé.
- Trong hộp quà có gì nào?
- Với các bạn bướm vàng, bướm trắng và bướm nâu
các con sẽ chơi trò chơi gì nào?
- Cô Thêm: Chúng mình cùng chơi trò chơi “Bắt

Trẻ lắng nghe

bướm” cô Liên nhé.

Trẻ chơi trò chơi

Cách chơi như sau: Các con đứng xung quanh cô. Cô Trẻ lắng nghe
cầm que đính con bướm và nói: “Các con xem này,
có con bướm đang bay (cô giơ lên, hạ xuống) bây giờ
các con hãy nhảy lên cao để bắt bướm, (Cô giơ lên,
hạ xuống ở nhiều phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy Trẻ lắng nghe
lên cao, vừa nhảy được xa). Ai chạm tay vào con
bướm coi như đã bắt được bướm.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Bắt bướm

Trẻ lắng nghe

Các con ạ! Câu chuyện này đã được cô Liên chuyển
thể thành một vở rối tay rất xinh động, để thực hiện Trẻ trả lời
được vở rối tay này cô sẽ mời cô Thêm thực hiện
cùng với cô nhé.

Trẻ lắng nghe

Cô Thêm: Để xem kịch rối tay “Điều ước của sâu
bướm” cô mời các con cùng ngồi lến ghế, giữ chật tự
để xem nhé.
2.3. Hoạt động 3: Cô sử dụng rối tay, cho trẻ nghe
câu chuyện qua sân khấu rối
- Các con ơi, bạn sâu bướm đã thực hiện được điều
ước của mình chưa?

Trẻ kết thúc giờ học

- Ai cũng có ước mơ của riêng mình, cô chúc các con cùng cô
có những ước mơ đẹp và những ước mơ đó sẽ trở
thành hiện thực. Chúng mình cùng vỗ tay chúc mừng
điều ước của bạn sâu bướm nào.
3. Kết thúc (1 phút)
- Các con cảm thấy giờ học hôm nay như thế nào?
- Chúng mình đã được nghe câu chuyện gì?
- Chúng mình cùng làm những bạn bướm bay đi thụ
phấn cho hoa nhé.