GIÁO ÁN
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Đề tài : Dạy trẻ đọc thơ “Tay ngoan”
Lứa tuổi : 5 – 6 Tuổi
Số trẻ : 30 – 35 trẻ
Thời gian : 30 -35 phút
Người thực hiện : Nguyễn Thị Kiều
Ngày thực hiện : 31/10/2019
I.Mục đích, yêu cầu :
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ “ Tay ngoan”
2. Kỹ năng
- Trẻ biết đọc bài thơ diễn cảm cùng cô
- Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ cho trẻ
- Trả lời câu hỏi rõ ràng
3.Giáo dục
- Trẻ biết bảo vệ đôi tay, biết giữ gìn vệ sinh đôi tay và thân thể của mình
II. Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
-

Ti vi, máy tính
Giáo án điện tử bài thơ “ Tay ngoan”
Nhạc bài hát: Ngón tay nhúc nhích, Bàn tay
Tranh chữ to bài thơ “ Tay ngoan”
Chuông trả lời
Qùa cho trẻ.

Đồ dùng của trẻ

- Còi chỉ huy, cờ.
II. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
1,Ổn định, gây hứng thú :
Chào mừng các bé đã có mặt trong chương trình “Chùm thơ
của bé” số đặc biệt ngày hôm nay !
Một tràng pháo tay để chào đón đội “ Gót hồng”, đội “Miệng
xinh” và đội “ Tai tinh”
Đến với chương trình “ Chùm thơ của bé” ngày hôm nay. Cả
ba đội chơi sẽ trải qua 3 phần :
Phần thứ nhất : Khám phá thơ ca
Phần thứ hai : Kiến thức thơ ca
Phần thứ ba : Tài năng thơ ca
2.Nội dung
* Phần 1 : Khám phá thơ ca
Không để các đội chờ lâu thêm nữa.chúng ta cùng bước vào
phần chơi thứ nhất : Phần chơi : “Khám phá thơ ca”
Cả ba đội chúng ta cùng hướng mắt lên màn hình xem chương
trình có hình ảnh gì nhé !
- Cô đưa từng bàn tay , tay trái, tay phải ra màn hình cho trẻ
xem và đoán đó là tay gì.
=> Đôi bàn tay giúp chúng ta làm rất nhiều công việc hằng
ngày, đôi bàn tay ấy đã xuất hiện trong một bài thơ rất hay.
Bài thơ “Tay ngoan” của tác giả “Vũ Thị Như Chơn” . Đó
cũng là bài thơ trong chủ đề “ Chùm Thơ của bé” ngày hôm
nay đấy!
3. Đọc thơ
Mời cả ba đội chơi chúng ta cùng lắng nghe bài thơ nhé!
- Cô đọc thơ lần 1 + cử chỉ điệu bộ
- Cô đọc thơ lần 2 + tranh minh họa
4. Trích giảng nội dung
+ Giảng nội dung : Bài thơ nói về đôi bàn tay rất là đẹp, khi
múa thì như xòe hoa, Tay còn biết vòng đón khi có khách đến
chơi nhà ,ngoài ra tay còn biết làm rất nhiều việc khác như
chải răng, xếp hình, viết bài, làm toán … tay còn biết làm rất
nhiều các công việc khác để tự phục vụ cho bản thân nữa đấy
+ Giảng từ khó:
“ Thò” , “Thụt” : Nghĩa là tay đưa ra, đưa vào.( cô làm động
tác cho trẻ xem)
-Cô đọc trích dẫn , đàm thoại:
Đoạn 1 từ : “ Tay thò tay thụt
………………..
Đẹp xinh mười ngón”

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ vỗ tay
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời : tay trái,
tay phải

- Trẻ chú ý lắng nghe
cô đọc thơ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc từ khó

Bàn tay của chúng ta khi múa thì xòe ra nhưng những bông
hoa,bàn tay mười ngón thật là đẹp phải không nào !
Đoạn 2 từ : “ Tay ngoan chào đón
…………………..
Ú a cùng bạn”
Tay ngoan còn biết vòng chào đón khi khách đến chơi nhà
đấy!vậy khi có khách đến nhà hay khi đến lớp gặp các cô các
bác thì các bạn phải làm gì?
Đoạn 3 từ : “Tay ngoan buổi sáng
…………………
Viết bài làm toán”
Không chỉ biết múa xòe hoa, biết vòng chào đón mà tay
ngoan còn biết chải răng, biết xếp hình, viết bài làm toán nữa.
Đoạn 4 từ : “Tay ngoan sạch sẽ
…………………..
Tay thò tay thụt”
Các bạn ạ ! đôi tay làm được rất nhiều việc phải không, nó
không chỉ giúp chúng ta những công việc hằng ngày mà còn
tự biết chăm lo cho mình nữa đấy!
=> Giáo dục : Để đôi tay luôn sạch đẹp thì các bạn nhớ phải
rửa tay hằng ngày, không chơi bẩn, cắt móng tay thường
xuyên, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh bằng xà
phòng để tay luôn được thơm tho. Các bạn nhớ chưa nào!
Trước khi bước vào phần chơi thứ 2. Chương trình xin mời cô
Thu Hiền sẽ đại diện cho BTC ra giao lưu cùng 3 đội chơi.
*Phần 2 : Kiến thức thơ ca
Ban tổ chức sẽ đưa ra hệ thống câu hỏi về nội dung bài thơ.
Nhiệm vụ của 3 đội là sẽ nhanh tay bấm chông và trả lời đúng
câu hỏi của chương trình. Đội nào trả lời đúng sẽ nhận được
một phần quà của chương trình.
Câu hỏi thứ nhất : BTC vừa đọc cho các đội nghe bài thơ gì ?
Câu hỏi thứ 2 : Bài thơ “ Tay ngoan” do ai sáng tác ?

- Trẻ lắng nghe

- Vòng tay chào ạ!

- Trẻ lắng nghe

- Rồi ạ

- Bài thơ “Tay ngoan”
- Nhà thơ Vũ Thị Như
Chơn

- Bài thơ nói về đôi tay
Câu hỏi thứ 3 : Bài thơ “Tay ngoan” nói về bộ phận nào trên
- Tay biết vòng chào
cơ thể của chúng ta ?
đón
Câu hỏi thứ 4 : Đôi bàn tay đã làm gì khi khách đến chơi nhà? - Tay ngoan còn biết
chải răng, biết xếp
Câu hỏi thứ 5 : Trong bài thơ bàn tay còn biết làm gì nữa?
hình, viết bài, làm
Sau mỗi câu hỏi trẻ trả lời, cô củng cố lại câu trả lời.
toán..
*Phần 3 : Tài năng thơ ca
Ở phần chơi này các đội sẽ phải thể hiện tài năng thơ ca của
mình bằng các hình thức khác nhau. Để thi xem đội nào đọc
hay và diễn cảm nhất trong chương trình ngày hôm nay nhé!
+ Cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Cả lớp đọc 1 lần
+ Tổ đọc thơ
- Tổ đọc

+ Nhóm đọc thơ
+ Cá nhân đọc thơ
+ Đọc to, nhỏ ( Bàn tay to, bàn tay nhỏ )
+ Đọc nối tiếp ( Chuyền với bóng)
*Đọc thơ tranh chữ to.
Bài thơ “Tay ngoan” từ các chữ cái ghép thành các từ và viết
nên bài thơ đấy!
Bây giờ cả ba đội chơi chúng ta hãy cùng hướng mắt lên và
thể hiện bài thơ cùng cô nào.
- Cô chỉ vào từng từ và đọc cùng trẻ
- Cô cho một trẻ lên chỉ cho cả lớp đọc
* Trò chơi “ Người chỉ huy tài giỏi “
BTC thấy 3 đội đội nào hôm nay đã thể hiện rất tốt các phần
thi của mình .nên giành tặng cho 3 đội một trò chơi đó là
“người chỉ huy tài giỏi, cả 3 đội sẽ vừa đi vừa đọc thơ khi có
hiệu lệnh còi thì các bạn trai của 3 đội sẽ đứng về phía tay trái
còn các bạn gái sẽ đứng về phía tay phải của người chỉ huy
- Cô tổ chức cho trẻ chơi:
Củng cố và kết thúc
- Cô nhận xét, khen ngợi tuyên dương trao quà cho trẻ
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Bàn tay”.

- Nhóm bạn trai đọc
- Nhóm bạn gái đọc
- Cá nhân đọc
Trẻ đọc theo hiệu lệnh
Trẻ đọc thơ và chuyền
bóng qua tay nhau.

- Trẻ đọc cùng cô
- Cả lớp đọc

- Trẻ chơi trò chơi
- Đại diện 3 bạn lên
nhận quà
- Trẻ hát cùng cô