GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: TRUYỆN CHÚ VỊT XÁM

 

 
I. Mục đích - yêu cầu
 

Đối tượng: 3-4 tuổi
Số lượng: 15 - 20 trẻ
Thời gian: 20 - 25 phút
Người dạy: Nguyễn Bích Vân

1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện: (Vịt me,vịt xám, con cáo)
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyên:( Vịt mẹ dẫn đàn vịt con đi chơi. Nhưng vịt xám
mải chơi quên lời mẹ dặn, tách ra đi một mình, suýt nữa bị cáo ăn thịt. May có
mẹ đến cứu kịp thời nên vịt thoát chết .Từ đó trở đi vịt xám nghe lời mẹ dặn.
- Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu và trả lời câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung
truyện.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn cách nói hoàn chỉnh cả câu.
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát 'Đàn vịt con - Chú vịt con”
3. Thái độ :
- Trẻ biết nghe lời ông bà bố mẹ, cô giáo và người lớn.
- Giáo dục trẻ khi có lỗi phải biết nhận lỗi.
 II. Chuẩn bị
- Power point câu truyện ' Chú vịt xám
- Sa bàn, rối que
- Bài hát: Đàn vịt con – Chú vịt con
III. Cách tiến hành 
 
Hoạt động của cô
1, Ổn định tổ chức:

Hoạt động của trẻ
 

Cô và trẻ hát bài: Chú Vịt Con
- Hỏi trẻ về bài hát:
+ Chúng mình vừa hát bài hát nói về bạn gì nhỉ?

-Trẻ hát cùng cô

+ Bạn Vịt trong bài hát đấy đã ngoan chưa?

- Trẻ trả lời

À đúng rồi bạn Vịt đó chưa ngoan vì đi chơi không hỏi bà
và mẹ nên để mọi người lo lắng đấy. Và hôm nay cô kể cho
các con nghe một câu chuyện cũng kể về một chú Vịt Xám
đi chơi không nghe lời mẹ dặn.Vậy chuyện gì đã xảy ra với
chú Vịt Xám,cô mời chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu
chuyện Chú Vịt Xám nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Cô kể truyện cho trẻ nghe:
-Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trẻ ngồi nghe xem
- Để hiểu rõ hơn về nội dung và các nhân vật trong truyện, cô kể chuyện
cô mời các con cùng hướng lên màn hình lắng nghe cô kể
câu chuyện kết hợp hình ảnh trên máy nhé!
+ Cô kể lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa trên máy tính.
* Đàm thoại và trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung câu
chuyên:
- Trẻ trả lờì
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào ?
=> Trong câu truyện “ chú vịt xám có các nhân vật như:
Vịt mẹ, vịt xám, con cáo .
- Trước khi đi chơi vịt mẹ dặn đàn vịt con điều gì?
(Cô trích dẫn: “ Vịt mẹ dẫn đàn vịt con đi chơi…..con cáo
ăn thịt đấy)
- Chú vịt nào đã không nghe lời mẹ ?
(Cô trích dẫn:“Vừa ra khỏi cổng làng chú vịt xám đã quên
ngay lời mẹ dặn…vít vít vít)
- Các con có biết “lẻn đi” là gì không?

-- Mời trẻ trẻ lời

=> “Lẻn đi” là trốn đi đó các con ạ . Lúc vịt mẹ không để
ý ,vịt xám đã trốn mẹ đi chơi.
- Mời 2-3 trẻ trả lời
- Khi vịt xám đi chơi một mình, điều gì đã xảy ra với vịt
xám ?

- Trong lúc nguy hiểm, ai đã cứu vịt xám thoát chết?
(Cô trích dẫn: Gần đó có con cáo đang ngủ…..Từ đó trở đi
vịt xám không bao giờ dám làm sai lời mẹ dặn nữa.)
*Giáo dục: Qua câu chuyện vừa rồi các con thấy Vịt xám - Cả lớp trả lời
đã ngoan chưa? Sao con biết Vịt xám chưa ngoan?
- Đúng rồi đấy,Vịt Xám chưa ngoan vì không nghe lời mẹ
dặn suýt nữa bị con cáo ăn thịt đấy. Vì vậy, các con phải
biết vâng lời ông bà cha mẹ cô giáo và những người thân
của mình. Không được đi chơi xa đi chơi một mình và nhận
quà của người lạ nhé.Các con nhớ chưa nào?
* Trẻ kể lại truyện cùng cô
Vừa rồi các con học rất ngoan và giỏi,bây giờ cô sẽ làm Vịt
mẹ và các con sẽ làm Vịt con chúng mình cùng đi chơi
nhé!

- Mời 2 trẻ trả lời

-Khi đi các con phải đi như thế nào?
Đúng rồi các con phải đi theo mẹ theo đàn nhé.
-Cô cùng trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài “Đàn Vịt con”
và tới mô hình.

- Trẻ hát và vận động
- Cô cùng trẻ ngồi quanh mô hình và cùng kể lại câu
theo cô
chuyện “ Chú Vịt Xám”
3. Kết thúc:
Cô cùng trẻ hát bài “Đàn Vịt con” và chuyển hoạt động.