KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
Lớp: Bé 3
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 27 tháng 4 đến 22 tháng 5 năm 2026
Mục tiêu giáo dục

Nội dung giáo dục

1. Giáo dục phát triển thể chất
- Trẻ có thói quen,
- Rèn luyện nề nếp để
hành vi văn minh
trẻ có thói quen, hành
trong ăn uống.
vi văn minh trong ăn
uống, giữ gìn vệ sinh
- Trẻ biết ăn uống
môi trường.
đầy đủ chất dinh
- Trẻ hiểu được lợi ích
dưỡng sẽ có lợi cho
của việc ăn nhiều loại
sức khỏe.
thức ăn chứa nhiều
vitamin có lợi cho sức
khỏe và chấp nhận ăn
nhiều loại thức ăn khác
nhau.
MT7: Tự đập – bắt
bóng được 3 lần liên
tiếp (bóng đường
kính 18cm)

- Cho trẻ tập đập bóng
xuống sàn, bắt lại bằng
hai tay, từ chậm đến
nhanh.
- Cô làm mẫu, sửa sai,
khuyến khích trẻ tự
thử nhiều lần.

MT20: Thực hiện
được một số việc đơn
giản với sự giúp đỡ
của người lớn (tháo
tất, cởi quần, áo...)

- Hướng dẫn trẻ từng
bước kỹ năng tự phục
vụ: tháo giày, cởi áo,
mặc quần, gấp gọn đồ.
- Cô làm mẫu, hướng
dẫn từng thao tác,
khuyến khích trẻ tự
làm.

Hoạt động giáo dục
(Chơi, học, lao động, ăn, ngủ, vệ sinh cá
nhân)
- Hoạt động học: Bé ăn uống đủ
chất
- Giờ ăn: Rèn thói quen văn minh
trong ăn uống
- Hoạt động chiều: Trò chuyện về
lợi ích của thức ăn
- Hoạt động góc: Chơi phân vai
bé tập làm nội trợ
- Hoạt động vệ sinh: Giữ gìn sạch
sẽ khi ăn uống

- Hoạt động vận động: Đập và bắt
bóng
- Hoạt động ngoài trời: Chơi với
bóng
- Thể dục sáng: Tập đập bóng liên
tiếp
- Hoạt động chiều: Luyện bắt
bóng bằng hai tay
- Trò chơi vận động: Bé khéo tay
với bóng
- Hoạt động học: Bé tập tự phục
vụ
- Hoạt động chiều: Luyện mặc và
cởi quần áo
- Giờ vệ sinh: Tập tháo tất, cởi áo
- Hoạt động góc: Bé tự chăm sóc
bản thân
- Chơi thao tác vai: Bé tự làm
việc đơn giản

2.Phát triển nhận thức
1

MT59: Sử dụng lời
nói và hành động để
chỉ vị trí của đối
tượng trong không
gian so với bản thân

- Cho trẻ xác định vị
trí đồ vật trong lớp:
trước – sau, bên phải –
bên trái.
- Rèn kỹ năng định
hướng không gian
trong các hoạt động
thường ngày.

MT46: Biết gộp và
- Trẻ gộp 2 nhóm đồ
đếm hai nhóm đối
vật nhỏ, sau đó đếm
tượng cùng loại, có
tổng.
tổng số trong phạm vi
5
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
MT82: Trẻ thích vẽ
- Cô chuẩn bị giấy, bút
và viết nguệch ngoạc chì màu cho trẻ tự do vẽ
để thể hiện ý tưởng
– viết.
- Khuyến khích trẻ giải
thích điều mình vẽ, thể
hiện ý tưởng.

4. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
MT83: Trẻ vui
- Cho trẻ nghe các âm
sướng, vỗ tay và nói thanh trong tự nhiên:
lên cảm nhận của
tiếng chim hót, mưa
mình khi nghe các âm rơi, sóng biển, trống,
thanh gợi cảm hoặc
đàn... và hỏi trẻ cảm
ngắm nhìn vẻ đẹp nổi nhận (“Con nghe thấy
bật của sự vật, hiện
gì?”, “Con thích tiếng
tượng xung quanh.
nào nhất?”).
- Cho trẻ quan sát cảnh
vật đẹp: bông hoa, cầu
vồng, cánh bướm, bầu
trời… để trẻ bộc lộ
cảm xúc (vỗ tay, reo
vui, cười, nói thích).

- Hoạt động học: Xác định vị trí
trong không gian
- Hoạt động góc: Chơi tìm đồ vật
theo hướng
- Hoạt động ngoài trời: Bé định
hướng không gian
- Hoạt động chiều: Luyện trước –
sau, phải – trái
- Trò chơi học tập: Đồ vật ở đâu?
khi trời mưa?
- Hoạt động học: Gộp và đếm
nhóm đối tượng trong phạm vi 5
- Chơi học tập: Bé cùng đếm
- Hoạt động chiều: Luyện gộp và
đếm số lượng
- Hoạt động tạo hình: Bé vẽ theo
ý thích
- Hoạt động góc: Chơi với bút
màu và giấy vẽ
- Hoạt động chiều: Bé tập vẽ và
viết nguệch ngoạc
- Chơi nghệ thuật: Thể hiện ý
tưởng qua nét vẽ
- Hoạt động học: Bé sáng tạo với
màu vẽ
- Hoạt động âm nhạc: Nghe âm
thanh quanh bé
- Hoạt động ngoài trời: Quan sát
vẻ đẹp thiên nhiên
- Hoạt động học: Bé cảm nhận âm
thanh và cảnh đẹp
- Hoạt động chiều: Trò chuyện về
điều bé thích
- Chơi nghệ thuật: Bé vui cùng
âm thanh và màu sắc

2

5.Lĩnh vực tình cảm và kỹ năng xã hội
MT104: Trẻ nhận ra - Làm quen với hình
hình ảnh Bác Hồ.
ảnh Bác Hồ
- Quan sát hình ảnh và
nhận ra Bác Hồ
- Biết biểu hiện tình
cảm với Bác Hồ
- Giáo dục hành vi theo
gương Bác

MT105: Trẻ thích
nghe kể chuyện, nghe
hát, đọc thơ, xem
tranh ảnh về Bác Hồ.

- Trẻ nghe kể chuyện,
đọc thơ, hát về Bác
Hồ.
- Cho trẻ xem video,
tranh, ảnh gắn với chủ
đề “Bác Hồ với thiếu
nhi”.
- Trò chuyện cảm nhận
sau khi nghe kể hoặc
xem

DUYỆT CỦA BGH
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Lê Thị Kiều

- Hoạt động học: Bé nhận biết
hình ảnh Bác Hồ
- Hoạt động góc: Xem tranh ảnh
về Bác Hồ
- Hoạt động chiều: Trò chuyện về
Bác Hồ
- Hoạt động âm nhạc: Hát về Bác
Hồ
- Nêu gương: Bé ngoan làm theo
lời Bác
- Hoạt động học: Nghe kể chuyện
về Bác Hồ
- Hoạt động âm nhạc: Hát về Bác
Hồ
- Hoạt động góc: Xem tranh ảnh
về Bác Hồ
- Hoạt động chiều: Đọc thơ về
Bác Hồ
- Trò chuyện: Bé yêu quý Bác Hồ

GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH

Lê Thị Thanh Hương – Lê Thị Phương

3