Ngày soạn:10/09/2016
Tuần: 5
Tiết: 5

PHÁP LUẬT VÀ KỶ LUẬT



I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu bản chất của pháp luật và kỷ luật , mối quan hệ giữa pháp luật và kỷ luật, lợi ích và sự cần thiết phải tuân theo pháp luật và kỷ luật.
2. Kỹ năng :
- Rèn luyện ý thức và thói quen kỷ luật.
- Nhắc nhở mọi người thực hiện tốt quy định của nhà trường và xã hội
3.Thái độ:
Học sinh Có ý thức tôn trọng pháp luật và tự nguyện rèn luyện tính kỷ năng trân trọng những người có tính kỷ luật.
II. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng xác định giá trị.
- Kĩ năng ứng xử giao tiếp.
- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề.
III.chuẩn bị :
GV:sgk_ sgv.
Nội quy của nhà trường
HS: Giấy thảo luận
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là giữ chữ tín? ý nghĩa của việc giữ chữ tín? Lấy ví dụ ?
Đáp án:
- Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời húa và biết tin tưởng nhau.
- Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau.
Vd: luôn giữ đúng lời hứa....
3. Dạy bài mới:
- Đất có lề, quê có thói.
- Luật pháp bất vị thân

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức càn đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề


? Em hãy cho biết đi đường như thế nào là đúng pháp luật .

? Những quy định này những ai phải tuân theo.( Tất cả mọi người).
? Ai đặt ra( Nhà nước).
giáo viên đó là pháp luật .

? Tìm những hành vi sai trái của Vũ Xuân Trường và đồng bọn?.

?Với những hành động này đã dẫn đến hậu quả như thế nào?

? Em có nhận xét gì về những hành vi sai trái này?

? Vì sao em biết hành vi này là vi phạm pháp luật .

?Những quy định này do ai đặt ra.

? Những ai phải tuân theo quy định này .GV Kết luận đó là pháp luật.


Học sinh suy nghĩ

Trả lời






Học sinh đọc phần đặt vấn đề.






Học sinh suy nghĩ

Trả lời

- Do nhà nước đặt ra
- Tất cả mọi người (Tính bắt buộc chung.

I: đặt vấn đề:
- Đi về bên phải.
- Tránh về bên phải.
- Vượt về bên trái.
- Đi đúng chiều , đúng lối đi…



Câu 1
- Buôn bán vận chuyển thuốc phiện Ma túy.
- Dùng đồng tiền bất chính để mua chuộc cán bộ.
Câu 2
- Làm suy thoái đạo đức cán bộ gieo rắc cái chết trắng cho con người.
- Đó là những hành vi vi phạm pháp luật .
- Vì điều 3 khoản 1 luật phòng chống Ma túy ghi


Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học

? Vậy pháp luật là gì?
Giáo viên đưa tình huống.

? Theo luật nghĩa vụ quân sự Nam 18 tuổi không mắc một số bệnh như mù , thần kinh … Thì phải tham gia nghĩa vụ quân sự.

? Nếu 1 người nào đó không tham gia thì Nhà Nước sẽ làm gì ?
? ở trường em có nội quy quy định không?

? Nó là quy định quy ước của ai?
? Nội dung của nội quy đó?.

? Nhà trường ban hành nội quy đó nhằm mục đích gì?
Đó là kỷ luật.

? Vậy kỷ luật là gì ?
? Giữa pháp luật và kỷ luật có gì giống và khác nhau.
? Những quy định của trừơng em có được trái với pháp luật không?
Những quy định đó phải tuân theo điều kiện nào.
Lấy ví dụ:
? Việc thực hiện đúng quy định của pháp luật và kỷ luật có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người.

? Việc mặc đồng phục vào thứ 2, thứ 5, thứ 7 là do em tự giác làm hay phải có sự nhắc nhở của người khác.
? Là học sinh em phải rèn luyện pháp luật và kỷ luật như thế nào?



Theo dõi tình huống





Học sinh suy nghĩ