PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HẢI PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6
TRƯỜNG.............................. (Thực hiện năm học :2014-2015)
TỔ............



I. Căn cứ xây dựng PPCT:
-Căn cứ số: 1056/SGDĐT-GDTrH Bạc Liêu, ngày 17 tháng 9 năm 2013. Về việc hướng dẫn xây dựng PPCT và thiết kế giáo án theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học.
-Căn cứ số: 1267/SGDĐT-GDTrH Bạc Liêu, ngày 21 tháng 10 năm 2013. Về việc hướng dẫn xây dựng PPCT theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học.
-Căn cứ số: 225/PGDĐT Đông Hải, ngày 19 tháng 9 năm 2013. Về việc hướng dẫn xây dựng PPCT và thiết kế giáo án theo yêu cầu dạy học phân hóa và quy định về phân công chuyên môn.
II. Kế hoạch chung:

Học kỳ
Số tuần
Tổng số tiết

Học kỳ I
19
18

Học kỳ II
18
17


III. PPCT chi tiết:

HỌC KÌ I
Tuần
Tiết
Chương (bài)
Trọng tâm kiến thức và phương pháp
Ghi chú
(Tich hơp)

1
1
Bài mở đầu.
* Kiến thức: Giúp hiểu về thế giới xung quanh
* Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại



Chương I: TRÁI ĐẤT

2
2
Bài 1: Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất.
* Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Vị trí và tên của các hành tinh trong hệ Mặt Trời, biết một số đặc điểm của Trái Đất.
- Trình bày được khái niệm của đường kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc....
*Phương pháp : Quan sát và phân tích, trình bày.
*Nâng cao: Xác định vị trí nước ta trên quả địa cầu

KNS





3
3
Bài 3: Tỉ lệ bản đồ
* Kiến thức:
- Khái niệm bản đồ .
- Học sinh hiểu tỉ lệ bản đồ là gì và nắm được ý nghĩa của 2 loại: Số tỉ lệ và thước tỉ lệ.
*Phương pháp :Quan sát và phân tích, đàm thoại
* Nâng cao: Bài tập tính khoảng cách ngoài thực địa dựa vào tỉ lệ và ngược lại
KNS

*Giảm tải.Bài 2:



4
4
Bài 4: Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí.
*Kiến thức: Biết cách xác định phương hướng trên bản đồ và xác định kinh độ vĩ độ, xác định tọa độ địa lí
*Phương pháp :Quan sát và phân tích
*Nâng cao : Xác định phương hướng và tọa độ




5
5
Bài 5: Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ.
*Kiến thức:
- Kí hiệu bản đồ là gì, biết đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ.
- Biết cách đọc một số kí hiện bản đồ
*Phương pháp :Quan sát và phân tích, giải thích
*Nâng cao: Tại sao dựa vào các đường đồng mức trên bản đồ ,chúng ta có thể biết được hình dạng của địa hình .





6
6
Ôn tập

*Kiến thức: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát và vững chắc về kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội.
*Phương pháp: Hỏi đáp, đàm thoại
*Giảm tải.Bài 6: Thực hành: Tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học.->

7
7
Ôn tập

*Kiến thức: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát và vững chắc về kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội.
*Phương pháp: Hỏi đáp, đàm thoại


8
8
Kiểm tra viết 1 tiết.
*Kiến thức: Nắm và hiểu nội dung kiến thức cơ bản.
*PP: Trắc nghiệm 30%, Tự luận 70 %


9
9
Bài 7: Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả.

*Kiến thức: Học sinh biết được sự chuyển động tự quay quanh một trục tưởng tượng của Trái Đất. Hướng chuyển động từ Tây – Đông. Thời gian tự quay một vòng quanh trục của Trái Đất là 24 giờ và các hệ quả.
*Phương pháp : Quan sát và phân tích
*Nâng cao: Bài tập nâng cao cách tính các khu vực giờ trên Trái Đất
KNS
( Câu hỏi 1 phần câu hỏi và bài tâp -> không yêu cầu HS trả lời)

10
10
Bài 8: Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời