Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 21. Ông tổ nghề thêu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Diệu Thúy
Ngày gửi: 22h:02' 02-03-2018
Dung lượng: 18.2 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích: 0 người

Thứ năm, ngày 11 tháng 1 năm 2018.
Người thực hiện : Trần Diệu thúy

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Môn : Tiếng Việt
Tập đọc – Bài : Ông tổ nghề thêu



I. Mục tiêu:
a.Kiến thức :
- Học sinh nắm được nội dung bài đọc là ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
- Học sinh nắm được nghĩa của một số từ ngữ mới trong bài.
b. Kĩ năng :
-Học sinh đọc đúng các từ khó có trong bài học.
- Học sinh biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu giữa các cụm từ.
c. Thái độ :
- Học sinh thêm yêu thích môn học.
- Học sinh tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv : video.
- Hs : Sách giáo khoa, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3’




3’












12’

















8’



























































2’








1. Kiểm tra bài cũ:



2. Bài mới:












* Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.












* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

























































3. Củng cố, dặn dò:

- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú ở bên Bác Hồ và nêu nội dung bài.
- GV nhận xét đánh giá.

- GVcho HS xem video trước đó đưa ra yêu cầu :
+ Các con hãy cùng quan sát video sau và đoán xem công việc của những người xuất hiện trong video.
- GV nhận xét. Dẫn dắt vào bài : Vừa rồi thì các con đã được biết đến nghề thêu và để tìm hiểu thêm về xuất xứ của nghề này cô và các con cùng đến với bài học ngày hôm nay : Ông tổ nghề thêu.

- GV cho Hs giải nghĩa từ “ Ông tổ”.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV yêu cầu Hs đọc nối tiếp từng câu trong bài sau đó theo dõi HS đọc bài
- GV nhận xét, lưu ý từ khó đọc cho HS.

- GV nhắc về phần chia đoạn, cho HS đọc nối tiếp theo đoạn và lưu ý cách ngắt trong câu dài.
- GV lưu ý giọng đọc, cho HS đọc nối tiếp lần 2.
- GV mời 1 HS đọc lại cả bài.


- Lời dẫn : Qua phần đọc bài vừa rồi thì hẳn là cả lớp mình đều biết Trần Quốc Khái chính là ông tổ của nghề thêu. Để tìm hiểu thêm về con người và quá trình mà Trần Quốc Khái trở thành ông tổ của nghề thêu chúng ta cùng đến với hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
* HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào?





- Lời dẫn : Nhờ ham học mà Trần Quốc Kháiđã đỗ tiến sĩ, trở thành quan trong triều đình. Để tìm hiểu xem những khó khăn thử thách nào đang đợi ông trên con đường này thì các con hãy đọc thầm đoạn tiếp theo và trả lời câu hỏi 2.
- GV cho HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi,
+ Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam?
- Lời dẫn : Khi bị nhốt ở trên lầu cao để tìm hiểu xem Trần Quốc Khái đã làm như thế nào để thoát khỏi đây chúng ta hãy đi vào tìm hiểu câu hỏi 3.
- GV cho HS đọc đoạn 3 – 4 trả lời câu hỏi.
+ Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống?



+ Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian?



+ Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?


- GV dẫn dắt
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓