Ôn tập về hình học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồ
Ngày gửi: 00h:11' 06-12-2015
Dung lượng: 26.8 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồ
Ngày gửi: 00h:11' 06-12-2015
Dung lượng: 26.8 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU
- Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
- Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2, BT3.
- Bài tập 4 dành cho học sinh khá, giỏi.
II. CHUẨN BỊ
- ĐDDH: SGK, phiếu học tập.
Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập 1.
A M B
C
E N D
- Dụng cụ học tập: SGK, vở bài tập, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập:
5821 + 2934 + 125 = ?
800 – 25 = ?
5749 x 4 = ?
29999 : 5 = ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Bài tập 1
- Đính bảng phụ ghi sẵn nội dung BT1 lên bảng.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Vì sao M là trung điểm của đoạn AB ?
+ Vì sao đoạn CD lại có trung điểm N ?
+ Xác định trung điểm AE bằng cách nào ?
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 2
+ Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 3
+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật la làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 4
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Muốn biết chu vi hình vuông ta làm sao ?
+ Muốn tìm cạnh hình vuông ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
(Dành cho HS khá, giỏi).
- Nhận xét, ghi điểm.
- Gọi HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị tiết học sau.
- 04 HS cùng lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Quan sát và theo dõi.
- HS dùng bút chì làm bài vào SGK, tiếp nối nhau trình bày miệng trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
- 01 HS đọc yêu cầu.
+ Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh.
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài vào phiếu trình bày lên bảng lớp.
Giải:
Chu vi hình tam giác là:
35 + 26 + 40 = 101(cm)
Đáp số: 101cm.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc yêu cầu.
+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân cho 2 (cùng đơn vị đo).
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS cùng làm bài vào phiếu trình bày lên bảng lớp.
Giải:
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật:
(125 + 68) x 2 = 386(m).
Đáp số: 386m.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết chu vi hình vuông bằng chu vi hình chữ nhật.
+ Muốn biết chu vi hình vuông ta tính chu vi hình chữ nhật.
+ Muốn tìm cạnh hình vuông ta lấy chu vi chia 4.
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS cùng lên bảng làm bài.
Giải:
Chu vi hình vuông là:
(60 + 40) x 2 = 200(m).
Cạnh hình vuông là:
200 : 4 = 50(m).
Đáp số: 50m.
- Lớp nhận xét.
- 02 HS nêu trước lớp.
Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. MỤC TIÊU
- Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2,
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU
- Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
- Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2, BT3.
- Bài tập 4 dành cho học sinh khá, giỏi.
II. CHUẨN BỊ
- ĐDDH: SGK, phiếu học tập.
Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập 1.
A M B
C
E N D
- Dụng cụ học tập: SGK, vở bài tập, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập:
5821 + 2934 + 125 = ?
800 – 25 = ?
5749 x 4 = ?
29999 : 5 = ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Bài tập 1
- Đính bảng phụ ghi sẵn nội dung BT1 lên bảng.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Vì sao M là trung điểm của đoạn AB ?
+ Vì sao đoạn CD lại có trung điểm N ?
+ Xác định trung điểm AE bằng cách nào ?
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 2
+ Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 3
+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật la làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 4
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Muốn biết chu vi hình vuông ta làm sao ?
+ Muốn tìm cạnh hình vuông ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
(Dành cho HS khá, giỏi).
- Nhận xét, ghi điểm.
- Gọi HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị tiết học sau.
- 04 HS cùng lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Quan sát và theo dõi.
- HS dùng bút chì làm bài vào SGK, tiếp nối nhau trình bày miệng trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
- 01 HS đọc yêu cầu.
+ Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh.
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài vào phiếu trình bày lên bảng lớp.
Giải:
Chu vi hình tam giác là:
35 + 26 + 40 = 101(cm)
Đáp số: 101cm.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc yêu cầu.
+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân cho 2 (cùng đơn vị đo).
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS cùng làm bài vào phiếu trình bày lên bảng lớp.
Giải:
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật:
(125 + 68) x 2 = 386(m).
Đáp số: 386m.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết chu vi hình vuông bằng chu vi hình chữ nhật.
+ Muốn biết chu vi hình vuông ta tính chu vi hình chữ nhật.
+ Muốn tìm cạnh hình vuông ta lấy chu vi chia 4.
- HS làm bài vào vở bài tập, 02 HS cùng lên bảng làm bài.
Giải:
Chu vi hình vuông là:
(60 + 40) x 2 = 200(m).
Cạnh hình vuông là:
200 : 4 = 50(m).
Đáp số: 50m.
- Lớp nhận xét.
- 02 HS nêu trước lớp.
Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. MỤC TIÊU
- Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2,
 








Các ý kiến mới nhất