KẾ HOẠCH TUẦN 3
(Từ ngày 01/ 09 đến ngày 05/ 09 năm 2014)

Thứ ngày

Môn dạy

Tên bài dạy




Hai
01/ 09

Chào cờ
Tập đọc
Tđọc - Kchuyện
Toán
Đạo đức



Chiếc áo len
Chiếc áo len
Ôn tập về hình học
Giữ lời hứa (Tiết 1)




Ba
02/ 09

Chính tả
Toán
TNXH
Âm nhạc


Nghe - viết: Chiếc áo len
Ôn về giải toán
Bệnh lao phổi
Học hát: Bài ca đi học.




Tư
03/ 09

Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Thể dục
Luyện từ và câu


Quạt cho bà ngủ
Vẽ theo mẫu: Vẽ quả
Xem đồng hồ
Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, ...
So sánh - Dấu chấm.




Năm
04/ 09

Tập viết
Toán
Thủ công
TN - XH


Ôn chữ hoa: B
Xem đồng hồ (Tiếp)
Gấp con ếch (Tiết 1)
Máu và cơ quan tuần hoàn




Sáu
05/ 09

Chính tả
Tập làm văn
Thể dục
Toán
HĐNGLL


Tập chép: Chị em
Kể về gia đình - Điền vào giấy tờ in sẵn
Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc. Đi theo vạch kẻ thẳng
Luyện tập
Chủ điểm: Mái trường thân yêu của em (HĐ2)


Thứ hai ngày 01 tháng 09 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
CHIẾC ÁO LEN
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch; Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Phân biệt giọng đọc khi đọc lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết quan tâm thông cảm với nhau, nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4).
B. Kể Chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.
- HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo lời của Lan.
- Nghe và nhận xét về lời kể của bạn.
* KNS: Tự nhận thức (Xác định giá trị bản thân là biết đem lại lợi ích, niềm vui cho người khác thì mình cũng có niềm vui)
- Làm chủ bản thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ)
- Giao tiếp (ứng xử văn hóa) - Sử dụng pp thảo luận cặp đôi chia sẻ, ...
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh minh họa SGK. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện Chiếc áo len
- Học sinh: SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
A. Kiểm tra bài cũ: 1 học sinh đọc bài Cô giáo tí hon
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp.
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài:
b. HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc câu: HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm.
- Đọc đoạn: (4 đoạn)
+ Lượt 1: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. (HS Khá - Giỏi nêu cách đọc từng đoạn; HS TB nhắc lại) Giáo viên theo dõi, sửa cách ngắt, nghỉ trong từng câu, đoạn
+ Lượt 2: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. GV kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa từ (bối rối, thì thào, ..). Học sinh TB, yếu đọc chú giải sau bài
+ Học sinh đặt câu với từ “bối rối”
- Đọc nhóm: Học sinh đọc nhóm đôi.
+ Học sinh trong nhóm sửa lỗi cho nhau.
+ GV lưu ý tới các nhóm có HS yếu.
- 1HS giỏi đọc cả bài.
3. HD tìm hiểu bài:
Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK và nêu được:
+ Đoạn 1: Trả lời câu hỏi 1 SGK (áo màu vàng, có giây kéo ở giữa …)
+ Đoạn 2: Câu hỏi 2 (Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như thế.)
+ Đoạn 3: Câu hỏi 3 (Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan. Con không …)
+ Đoạn 4: Câu hỏi 4 (Học sinh trao đổi nhóm sau đó phát biểu tự do.)
* HDHS rút ra nội dung của bài (HS khá, G) Anh em phải biết nhường nhịn