TUẦN THỨ 30
Ngày soạn: 05/04/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 6 tháng 04 năm 2015
Tiết 3: Toán
TIẾT 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
Biết:- Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng).
- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
Bài 1,
Bài 2 (cột 1),
Bài 3 (cột 1)

II. Đồ dùng dạy học
- Bảng con, bảng nhóm
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận nhóm, cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu bảng đơn vị đo diện tích.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng
2. Vào bài:

Km2, hm2, dam2, m2 ,dm2, cm2, mm2

Bài tập 1 (154):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV cho 3 nhóm làm vào bảng nhóm.

- Mời 3 nhóm treo bảng nhóm lên bảng và trình bày.

- Cả lớp và GV nhận xét.


+ Trong bảng đơn vị đo diện tích đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé tiếp liền ?
+ Đơv vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn hơn tiếp liền?
*Bài tập 2 (154):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào bảng con.

- Cả lớp và GV nhận xét.


*Bài tập 3 (154):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
1km2 = 100hm2
1hm2 = 100dam2=
km2
1dam2 = 100m2 =
hm2
1m2 = 100 dm2 =
dam2
1dm2 = 100cm2 =
m2
1 cm2 = 100mm2=
dm2
1mm2 = 0,01dm2
1 ha = 10 000 m2
- Trong bảng đơn vị đo diện tích :
+ Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền
+ Đơn vị bé bằng
đơn vị lớn hơn tiếp liền.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a. 1m2 = 100dm2 = 10 000cm2= 1000 000mm2
1ha = 10 000m2
1km2 = 100ha = 1 000 000m2
b. 1m2 = 0,01dam2
1m2 = 0,0001hm2 *1ha = 0,01km2
= 0,0001ha *4ha = 0,04km2
1m2 = 0,000001km2
* Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là héc-ta:
a. 65 000m2 = 6,5 ha b. 6km2 = 600ha
* 846 000m2 = 84,6ha *9,2km2 = 920ha
*5000m2 = 0,5ha *0,3km2 = 30ha


3. Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố nội dung bài.
- Nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.xem trước bài sau.
- GV nhận xét giờ học.
Tập đọc
TIẾT 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ ( Không dạy )
ÔN TẬP
I. Mục đích - yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 - 5 bài thơ(đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận, nhóm, cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu bài:
2. HD tập đọc và học thuộc lòng:
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1 - 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm. HS nào đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để