TUẦN THỨ 3
Ngày soạn: 28/06/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 06 năm 2015
TẬP ĐỌC
Tiết 15+16: CHÚ ĐI TUẦN
I.Mục đích yêu cầu:
Đọc diễn cảm bài thơ,học thuộc những câu thơ, khổ thơ yêu thích.
-Hiểu: sự hi sinh thầm lặng,bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần.
GD yêu,quý trọng các chú công an.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi khổ thơ đầu.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Phân xử tài tình.”Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk .
NX,đánh giá.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.
2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Hướng dẫn HS đọc nối tiếp các khổ thơ,kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng :lạnh lùng,lưu luyến…
-GV đọc mẫu toàn bài ,giọng đọc nhẹ nhàng,trìu mến,thể hiện tình cảm thương yêu của người chiến sĩ công an với các cháu học sinh Miền Nam.
2.3.Tìm hiểu bài:
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,3 trong sgk
Hỗ trợ :Các chiến sĩ công an thương rất thương yêu các cháu HS,sãn sàng chịu đựng gian khổ,khó khăn giúp cho cuộc sống các cháu bình yên để các cháu có một tương lai tốt đẹp.
Chốt ý rút nội dung bài(Mục tiêu)1
2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép khổ thơ đầu hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
-Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm,thi đọc diễn cảm và đọc thuộc trước lớp. NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Dặn HS Chuẩnbị bài:Luật tục xưa của người Ê-đê.
-3 HS lên bảng,đọc,trả lời câu hỏi.
-Lớp NX,bổ sung.



-HS quan sát tranh,NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
-Luyện đọc tiếng từ và câu khó.
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.


-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk,NX bổ sung,thống nhất ý đúng





-Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đọc trước lớp.Nhận xét bạn đọc



-HS nhắc lại nội dung bài.



TOÁN
Tiết 10: MÉT KHỐI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Biết tên gọi,độ lớn,kí hiệu của đơn vị đo thể tích mét khối.
2. Biết mối quan hệ giữa mét khối với các đơn vị đề-xi-mét khối-xăng-ti-mét khối
3.GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng: -GV:Bộ đồ dùng học toán.
-HS:bảng con,bảng nhóm
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bài cũ :-Cho làm bài tập 2b tiết trước vào bảng con.
+GV nhận xét,chữa bài.
-Kiểm tra vở bài tập về nhà của HS.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Hình thành biểu tượng về mét khối:
-GV cho HS quan sát mô hình ,hình lập phương có cạnh 1m,giới thiệu về mét khối(sgk)
-Cho HS quan sát hình vẽ,nhận xét về mối quan hệ giữa mét khối và đề-xi-mét khối,xăng-ti-met khối.
Kết luận: + Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh 1m.;
+ 1m3=1000dm3= 1000000cm3=
- Cho HS đọc bảng quan hệ giữa mét khối với các đơn vị khác trong sgk.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:
Bài 1: Đọc,viết số kèm đơn vị đo là mét khối.
a)GV viết các số lên bảng,Lần lượt gọi HS đọc,nhận xét.
b)GV đọc từng số ,HS viết vào bảng con,nhận xét

Bài 2:Tổ chức cho HS làm 2 số của ý a,2 số ý