Ôn tập Chương I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngoan
Ngày gửi: 19h:00' 14-10-2016
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 194
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngoan
Ngày gửi: 19h:00' 14-10-2016
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 194
Số lượt thích:
0 người
Tuần dạy: 9- Tiết: 17
Ngày : ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức
- HS biết
động 1: Cách sử dụng trang phục
Hoạt động 2: Cách bảo quản trang phục như thế nào để giữ trang bền đẹp.
1.2. Kỹ năng :
HS thực hiện được: Vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào cuộc sống.
1.3.Thái độ :
Thói quen: Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng.
Tính cách : tự tin
2 . NỘI DUNG HỌC TẬP
- Sử dụng và bảo quản trang phục
3 .CHUẨN BỊ :
3.1-GV : Câu hỏi ôn tập
3.2. HS : Oân kĩ lại các nội dung kiến thức đã học về dụng và bảo quản trang phục.
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định chức và kiểm : 1p
6a1:.......................................................
6a3:.......................................................
6a4:......................................................
6a5:......................................................
6a6:.....................................................
4.2.Kiểm tra miệng :
4.3/ Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG GV-HS
NỘI BÀI HỌC
GV giới thiệu tiết ôn tập, mục tiêu của tiết ôn tập là về kiến thức nắm được cách sử dụng và bảo quản trang phục
(GV: ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm cách sử dụng và trang phục.(20p)
(GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
Sử dụng trang phục cần chú ý đặc điểm gì?
Khi đi bận trang phục như thế nào?
Khi đi lao động bận trang phục như thế nào?
Màu trắng và màu đen phù hợp với màu nào?
Hoạt động 2: Tìm cách quản trang phục.(15p)
Nêu đích bảo quản trang phục?
quản trang phục bao gồm các công việc nào?
Nêu qui trình giặt phơi?
HS trả lời
(GV: Nhận xét chung
1/ Sử dụng trang phục:
Phù hợp với môi trường và công việc
Biết phối hợp các trang pục phù hợp về màu sắc và hoa văn
Biết phối hợp hài hoà giữa quần và áo
2/ Bảo quản trang phục.
Làm trang phục đẹp hơn, bền hơn và tiết kiệm chi tiêu
Các công việc: giặt, phơi, cất giữ.
4.4/ Tổng kết: 4p
-GV nhận xét tiết ôn tập.
-HS nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương những HS hoạt động tích cực
4.5. Hướng dẫn học tập:5p
* Đối với bài học ở tiết học này:
+nhà học thuộc : Nội dung 2 tiết ôn tập
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ cho tra 1 .
5. Phụ lục:
Ngày : ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức
- HS biết
động 1: Cách sử dụng trang phục
Hoạt động 2: Cách bảo quản trang phục như thế nào để giữ trang bền đẹp.
1.2. Kỹ năng :
HS thực hiện được: Vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào cuộc sống.
1.3.Thái độ :
Thói quen: Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng.
Tính cách : tự tin
2 . NỘI DUNG HỌC TẬP
- Sử dụng và bảo quản trang phục
3 .CHUẨN BỊ :
3.1-GV : Câu hỏi ôn tập
3.2. HS : Oân kĩ lại các nội dung kiến thức đã học về dụng và bảo quản trang phục.
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định chức và kiểm : 1p
6a1:.......................................................
6a3:.......................................................
6a4:......................................................
6a5:......................................................
6a6:.....................................................
4.2.Kiểm tra miệng :
4.3/ Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG GV-HS
NỘI BÀI HỌC
GV giới thiệu tiết ôn tập, mục tiêu của tiết ôn tập là về kiến thức nắm được cách sử dụng và bảo quản trang phục
(GV: ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm cách sử dụng và trang phục.(20p)
(GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
Sử dụng trang phục cần chú ý đặc điểm gì?
Khi đi bận trang phục như thế nào?
Khi đi lao động bận trang phục như thế nào?
Màu trắng và màu đen phù hợp với màu nào?
Hoạt động 2: Tìm cách quản trang phục.(15p)
Nêu đích bảo quản trang phục?
quản trang phục bao gồm các công việc nào?
Nêu qui trình giặt phơi?
HS trả lời
(GV: Nhận xét chung
1/ Sử dụng trang phục:
Phù hợp với môi trường và công việc
Biết phối hợp các trang pục phù hợp về màu sắc và hoa văn
Biết phối hợp hài hoà giữa quần và áo
2/ Bảo quản trang phục.
Làm trang phục đẹp hơn, bền hơn và tiết kiệm chi tiêu
Các công việc: giặt, phơi, cất giữ.
4.4/ Tổng kết: 4p
-GV nhận xét tiết ôn tập.
-HS nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương những HS hoạt động tích cực
4.5. Hướng dẫn học tập:5p
* Đối với bài học ở tiết học này:
+nhà học thuộc : Nội dung 2 tiết ôn tập
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ cho tra 1 .
5. Phụ lục:
 








Các ý kiến mới nhất