TUẦN 1:
Ngày soạn: 21/08/2016
Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2016
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường


Tiết 2: Tập đọc:
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy: bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn)
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu, xóa bỏ áp bức bất công; Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn, bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- GDHS có tấm lòng nhân hậu, đoàn kết yêu thương giúp đỡ mọi người
II. Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Bảng phụ viết đoạn văn cần đọc diễn cảm, tranh.
- Trò: Đọc trước bài.
- Hình thức tổ chức (cá nhân, nhóm, cả lớp)
III. Phương pháp:
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp...
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- HS hát

2. Kiểm tra:
- GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS


3. Bài mới:


a. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu bài


b. Luyện đọc và tìm hiểu bài:


* Luyện đọc:
- 1 HS đọc cả bài

- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Bài chia làm 4 đoạn
+ Đoạn 1: từ đầu ... đá cuội
+ Đoạn 2: tiếp ... chị Nhà Trò
+ Đoạn 3: tiếp ... ăn thịt em
+ Đoạn 4: còn lại

- Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc đúng và tìm hiểu nghĩa một số từ trong phần chú giải.
- 2 HS đọc nối tiếp:
+ Lần 1: Đọc- sửa đọc sai.
+ Lần 2, 3: Đọc kết hợp giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó (phần chú giải).

- GV đọc mẫu.
- HS theo dõi- lắng nghe.

* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1- TLCH’:

- Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
- Chị Nhà Trò đang gục đầu ngồi khóc bên tảng đá cuội


- HS đọc thầm đoạn 2

- Những chi tiết nào cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?

- Chị nhỏ bé, gầy yếu, người bự những phấn mới lột, cánh mỏng như cánh bướm non, yếu ớt, ốm yếu, nghèo túng.


- HS đọc thầm đoạn 3

- Tìm những chi tiết cho thấy Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp đe dọa?

- Bọn nhện đã đánh Nhà Trò, chăng tơ ngáng đường dọa vặt chân, vặt cánh ăn thịt.


- 1 em đọc đoạn 4.

- Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?

- Dế Mèn xòe hai càng ra nói với Nhà Trò: Em đừng sợ, hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu.

* Luyện đọc diễn cảm:
- đọc: Toàn bài đọc với giọng rành mạch, trôi chảy: bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật ...
- 2 HS đọc nối tiếp- nêu giọng đọc của mỗi đoạn.
+ Đoạn 1,2: đọc với giọng kể chậm
+ Đoạn 3,4: Giọng hơi nhanh thể hiện được tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.

- GV nhận xét.


- Hướng dẫn đọc diễn cảm kĩ đoạn từ “Năm năm trước … ăn thịt em”.


+ GV đọc mẫu- hướng dẫn cách đọc: đọc giọng
- 2 HS đọc lại.

+ HS luyện đọc
- HS luyện đọc nhóm bàn.

+ HS đọc.
- Đại diện nhóm.
- Lớp theo dõi- nhận xét.

- GV nhận xét


4. Củng cố- dặn dò:


+ Nội dung bài nói lên điều gì ?
=> Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, xóa bỏ áp bức bất công.

- GV nhận xét chung giờ học.


- Dặn HS chuẩn bị bài sau.


Phần điều chỉnh- bổ sung:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Tiết 3: Toán:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I. Mục tiêu:
- Đọc, viết được