TUẦN 2 TỪ 10/9 ĐẾN 14 / 9/ 2012
Thứ
tiết
MÔN
TCT
BÀI DẠY



Hai
10/9

1
3
4
5


TẬP ĐỌC
TOÁN
CHÍNH TẢ
SHDC


3
6
2
2


Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt)
Các số có sáu chữ số
Mười năm cõng bạn đi học




BA
11/9

1
2
3
4


LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
LỊCH SỬ
KỂ CHUYỆN


3
7
2
2


MRVT: Nhân hậu – Đoàn kết
Luyện tập
Làm quen với bản đồ (tt)
K/C đã nghe, đã đọc




TƯ
12/9


1
2
4
5

TẬP ĐỌC
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
KHOA HỌC

4
3
8
3

Truyện cổ nước mình
Kể lại hành động của nhân vật
Hàng và lớp
Trao đổi chất ở người




NĂM
13/9

1
2
3
5

LUYỆNTỪ-CÂU
TOÁN
ĐỊA LÝ
KỸ THUẬT


4
9
2
2

Dấu hai chấm
So sánh các số có nhiều chữ số
Dãy Hoàng Liên Sơn
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (tt)



SÁU
14/9

1
2
3
4
5

TẬP LÀM VĂN
KHOA HỌC
TOÁN
ĐẠO ĐỨC
SHTT

4
4
10
2
2

Tả ngoại hình của nhân vật trong bài....
Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn..
Triệu và lớp triệu
Trung thực trong học tập (tt)
Tổng kết – Phương hướng


















Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC(T3)
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (TT)
I.Mục tiêu
- Luyện đọc :
* Đọc đúng: sừng sững, nặc nô, co rúm lại, béo múp béo míp, ... Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
* Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn).
- Hiểu các từ ngữ trong bài: sừng sững, lủng củng và phần giải nghĩa trong SGK.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công.
* KNS: Thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân.
II.Chuẩn bị: - Gv : Tranh SGK phóng to, băng giấy hoặc (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Xem trước bài trong sách.
III.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định : Nền nếp
2. Bài cũ :” Mẹ ốm”.
- Gọi 3 em lên bảng đọc thuộc bài thơ và trả lời câu hỏi:
H. Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu thơ nào ?
H. Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ?
H. Nêu đại ý của bài?
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài ( 2 lượt).
- GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời khen những em đọc đúng để các em khác noi theo.
- GV ghi từ khó lên bảng, hướng dẫn HS luyện phát âm.
- Hướng dẫn HS đọc câu văn dài
- Sau lượt đọc thứ nhất, cho HS đọc lượt thứ 2
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn
- Cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV đọc diễn cảm cả bài
HĐ2: Tìm hiểu bài:
+ Đoạn 1:” 4 dòng đầu”.Cho HS đọc thầm đoạn 1
H: Trận mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
” sừngsững”: là dáng một vật to lớn, đứng chắn ngang tầm nhìn.
“ lủngcủng” : là lộn xộn, nhiều, không có trật tự ngăn nắp, dễ đụng chạm.
H. Qua hình ảnh trên cho ta thấy điều gì?