GIÁO ÁN DỰ THI THAO GIẢNG CẤP HUYỆN
TRƯỜNG MẦM NON KIM TRUY
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: LQVT
NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT
NHÓM LỚP: 3 – 4 TUỔI
THỜI GIAN: 20 – 25 PHÚT
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ LAN ANH

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. kiến thức:
- Trẻ nhớ tên và nhận biết các tính chất cơ bản của các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật; hình lăn được, hình không lăn được, hình có cạnh, hình không có cạnh…
2. Kĩ năng:
- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình tam giác, hình chữ nhật, màu sắc.
- Rèn trẻ kĩ năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định, sử dụng đồ dùng, chơi theo yêu cầu hiệu lệnh của cô.
3. Thái độ
- Trẻ có hứng thú tham gia hoạt động có ý thức trong giờ học , biết làm theo yêu cầu của cô.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
- Máy chiếu sử dụng powripoint các hình tam giác, hình chữ nhât.
- Hình tam giác màu xanh
- Hình chữ nhật màu vàng.
- Các hình ảnh đồ vật cho trẻ tìm hình.
- 3 bảng đa năng có gắn 3 hình cho trẻ chơi trò chơi “tìm nhà”
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ trong đó có 1 hình tam giác, 2 hình chữ nhật .
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động 1: gây hứng thú
- Chào mừng các bé lớp 3 tuổi A đến với cuộc thi “Bé vui học toán”
- Hôm nay lớp mình rất là vinh dự được đón các cô giáo là Ban Giám Khảo về dự giờ thăm lớp mình để chọn ra người thông minh nhất, nhanh trí nhất. Chúng mình hãy nổ một tràng vỗ tay tay thật lớn để nhiệt liệt chào mừng các cô nào. Hôm nay cô sẽ tổ chức cho chúng mình 1 cuộc thi để chọn ra người thong minh nhất, nhanh trí nhất. Đó lại cuộc thi “ Bé vui học toán”
- Cuộc thi của chúng ta sẽ trải qua ba phần thi.
Phần thi thứ nhất với tên gọi " Bé nhanh trí"
Phần thi thứ hai " Bé thông minh".
Phần thi thứ ba “Ai tinh, ai nhanh”
- Phần thi thứ nhất xin được bắt đầu. Đó là phần thi “ Bé nhanh trí”
2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm
2.1 Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông ( phần thi “Bé nhanh trí”)
- Cô có 4 ô hình đằng sau mỗi ô hình là các bức tranh khác nhau. Chúng mình hãy quan sát thật kĩ xem đằng sau mỗi bức tranh là những hình gì nhé!
- Vừa rồi cô thấy bạn nào cũng chăm ngoan tham gia hưởng ứng ở phần thi thứ nhất rất giỏi cô thưởng chúng mình 1 tràng pháo tay.
- Tiếp theo chương trình chúng mình hãy cùng tham gia phần thi thứ hai nào! Phần thi thứ hai mang tên “ Bé thông minh”
2.2 Nhận biết, phân biệt hình tam giác, hình chữ nhật ( phần thi “Bé thông minh” ).
- Ở phần thi “Bé thông minh” ngày hôm nay cô và chúng mình sẽ cùng nhau nhận biết hình chữ nhật và hình tam giác.
* Cô bật hình tam giác hiện lên.
- Cô giới thiệu hình tam giác
- Cô hỏi trẻ hình gì đây?
- Hình tam giác màu gì?
- Hình tam giác có lăn được không? Vì sao không lăn được?
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Cô cho trẻ đếm cạnh hình tam giác cùng cô.
- Cho trẻ giơ hình tam giác và đọc
+ Cả lớp đọc
+ Cho trẻ lần lượt gọi tên hình tam giác.
* Cô bật hình chữ nhật hiện lên.
- Còn hình này là hình gì?
- Đây là hình chữ nhật ( cho cả lớp trẻ nói)
- Hình chữ nhật màu gì?
- Hình chữ nhật có lăn được không?
- Cô con mình cùng lăn thử hình chữ nhật nào?
- Vì sao hình chữ nhật không lăn được? ( vì có cạnh )
- Hình chữ nhật có mấy cạnh.
- Cô dạy đếm cạnh hình chữ nhật.
- Cô cho trẻ giơ hình chữ nhật và đọc
* So sánh
- “Chốn cô” , “chốn cô”
- Lúc các con đi ngủ có hình gì xuất hiện? ( hình tam giác, hình chữ nhật)
=> Cô chốt lại: hình tam giác có 3 cạnh, nên hình tam giác không lăn được. Còn hình chữ nhật có 4 cạnh và cũng không lăn được gọi là hình chữ nhật.
- Bạn nào cho cô biết hình tam giác và hình chữ nhật có điểm gì