Tìm kiếm Giáo án
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Giáo án lớp 3 tuần 5
Người gửi: Nguyễn Thị Huyền Nhân (trang riêng)
Ngày gửi: 05h:53' 13-09-2015
Dung lượng: 228.0 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn: Giáo án lớp 3 tuần 5
Người gửi: Nguyễn Thị Huyền Nhân (trang riêng)
Ngày gửi: 05h:53' 13-09-2015
Dung lượng: 228.0 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 27/09/2014
Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2014
TOÁN:
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ).
I/ Mục tiêu :
- Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số .( có nhớ )
- Vận dụng giải bài toán có một phép nhân.
- BT cần làm: 1(cột 1,2,4), 2,3.
II/ Các HĐ trên lớp :
1/ Ổn định:(1`)
2/ KTBC : (4`)
Nhân số . . . . . . . . . . số ( 0 nhớ)
- GV nhận xét – ghi điểm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3/ Bài mới : (27`)
a. GT bài: – Ghi tựa:
- Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV viết phép nhân lên bảng .26 x 3 =?
- Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, dấu X ở giữa hai dòng .
- HD nhân từ phải sang trái.
- Gọi 2 –3 hs nhắc lại cách nhân.
Làm tương tự phép nhân 54 x 6
GV yêu cầu HS lên bảng đặt bảng và tính kết quả .
b. Luyện tập ở lớp:
Bài 1 : HS giải bảng con
- Nhận xét - khen ngợi - sửa sai (nếu có ) cho HS.
Bài 2:
- Goi 1 hs đọc yêu cầu BT.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs làm bài.
Tóm tắt
1 cuộn : 35 m
2 cuộn :... mét?
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Bài 3:
Yêu cầu HS làm bài tập 3 vào vở tập - 2 học sinh lên bảng làm bài , mỗi em lên bảng làm một phép tính.
- Yêu cầu HS nêu lên cách tìm số bị chia chưa biết .
- Học sinh chú ý lắng nghe
- học sinh xung phong lên bảng
- HS đặt tính: Lớp làm vào bảng con
26
x 3
- HS nêu miệng cách nhân
- 3 x 6 = 18 viết 8 (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ 1 .3 nhân với 2 bằng 6 thêm 1 = 7, viết 7 ( bên trái 8 ).
- Vậy 26 x 3 = 78
- học sinh làm bài
- HS nêu miệng.
47 25 16 18 28
x2 x3 x6 x4 x6
94 75 96 72 168
- HS đọc đề :
=> BT cho biết một cuộn vải dài 35m.
=> BT hỏi 2 cuộn vải như vậy dài bao nhiêu mét?
- 1 hs lên bảng, lớp làm VBT.
Giải
Độ dài của 2 cuộn vải là .
x 2 = 70 ( mét )
Đáp số : 70 mét
- HS giải bài tại lớp .
- HS nộp vở.
- Chơi trò chơi tích cực.
4/ Củng cố – Dặn dò: (3`)
- Trò chơi tiếp sức chia lớp làm 2 đội thi đua làm tính đội nào nhanh sẽ thắng.
__________________________
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I/ Mục đích, yêu cầu :
TẬP ĐỌC:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo )
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (TL được các CH trong SGK)
KỂ CHUYỆN: Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
* GD KNS:
- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
- Ra quyết định.
- Đảm nhận trách nhiệm.
II/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ kể chuyện.
III/ Các hoạt động trên lớp :
1/ Ổn định : (1`)
2/ KTBC : (4 ` )
Ông ngoại.
-Yêu cầu 3 hs đọc bài + Nêu câu hỏi hs trả lời. Nhận xét ghi điểm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động củaệoc sinh
3/ Bài mới
- GT bài: GV giới thiệu trước chủ đề, sau đó GT về bài học. Ghi bảng
* Luyện đọc : (29` )
- GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng.
- HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS.
- Hướng dẫn phát âm.
- Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa một số từ khó theo phần chú giải
Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2014
TOÁN:
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ).
I/ Mục tiêu :
- Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số .( có nhớ )
- Vận dụng giải bài toán có một phép nhân.
- BT cần làm: 1(cột 1,2,4), 2,3.
II/ Các HĐ trên lớp :
1/ Ổn định:(1`)
2/ KTBC : (4`)
Nhân số . . . . . . . . . . số ( 0 nhớ)
- GV nhận xét – ghi điểm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3/ Bài mới : (27`)
a. GT bài: – Ghi tựa:
- Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV viết phép nhân lên bảng .26 x 3 =?
- Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, dấu X ở giữa hai dòng .
- HD nhân từ phải sang trái.
- Gọi 2 –3 hs nhắc lại cách nhân.
Làm tương tự phép nhân 54 x 6
GV yêu cầu HS lên bảng đặt bảng và tính kết quả .
b. Luyện tập ở lớp:
Bài 1 : HS giải bảng con
- Nhận xét - khen ngợi - sửa sai (nếu có ) cho HS.
Bài 2:
- Goi 1 hs đọc yêu cầu BT.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs làm bài.
Tóm tắt
1 cuộn : 35 m
2 cuộn :... mét?
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Bài 3:
Yêu cầu HS làm bài tập 3 vào vở tập - 2 học sinh lên bảng làm bài , mỗi em lên bảng làm một phép tính.
- Yêu cầu HS nêu lên cách tìm số bị chia chưa biết .
- Học sinh chú ý lắng nghe
- học sinh xung phong lên bảng
- HS đặt tính: Lớp làm vào bảng con
26
x 3
- HS nêu miệng cách nhân
- 3 x 6 = 18 viết 8 (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ 1 .3 nhân với 2 bằng 6 thêm 1 = 7, viết 7 ( bên trái 8 ).
- Vậy 26 x 3 = 78
- học sinh làm bài
- HS nêu miệng.
47 25 16 18 28
x2 x3 x6 x4 x6
94 75 96 72 168
- HS đọc đề :
=> BT cho biết một cuộn vải dài 35m.
=> BT hỏi 2 cuộn vải như vậy dài bao nhiêu mét?
- 1 hs lên bảng, lớp làm VBT.
Giải
Độ dài của 2 cuộn vải là .
x 2 = 70 ( mét )
Đáp số : 70 mét
- HS giải bài tại lớp .
- HS nộp vở.
- Chơi trò chơi tích cực.
4/ Củng cố – Dặn dò: (3`)
- Trò chơi tiếp sức chia lớp làm 2 đội thi đua làm tính đội nào nhanh sẽ thắng.
__________________________
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I/ Mục đích, yêu cầu :
TẬP ĐỌC:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo )
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (TL được các CH trong SGK)
KỂ CHUYỆN: Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
* GD KNS:
- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
- Ra quyết định.
- Đảm nhận trách nhiệm.
II/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ kể chuyện.
III/ Các hoạt động trên lớp :
1/ Ổn định : (1`)
2/ KTBC : (4 ` )
Ông ngoại.
-Yêu cầu 3 hs đọc bài + Nêu câu hỏi hs trả lời. Nhận xét ghi điểm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động củaệoc sinh
3/ Bài mới
- GT bài: GV giới thiệu trước chủ đề, sau đó GT về bài học. Ghi bảng
* Luyện đọc : (29` )
- GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng.
- HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS.
- Hướng dẫn phát âm.
- Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa một số từ khó theo phần chú giải
 









Các ý kiến mới nhất