GIÁO ÁN THI GIAO
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Hoạt động : Làm quen với toán
Đề tài: NBPB “Hình tròn, hình vuông”
Chủ đề: Mùa hè đến rồi
Đề tài: NBPB: Hình vuông – hình tròn
Nhánh 1: Nước
Đối tượng: 24-36 tháng
Thời gian: 15- 18 phút
Ngày soạn: 13/04/2026
Ngày dạy: 17/04/2026
Người thực hiện: Lê Thị Thu Hải
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các hình tròn, hình vuông, hình tròn lăn được còn
hình vuông thì không lăn được.
- Nhận biết được màu sắc của hình.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết, ghi nhớ.
- Rèn kĩ năng phát âm và nói đủ câu cho trẻ.
3. Thái độ.
- Tâm thế hào hứng cho trẻ tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ có 1 hình tròn, 1 hình vuông
- Trang phục gọn gàng
- Thảm ngồi
2. Đồ dùng của cô:
- 1 ngôi nhà có hình tròn, 1 ngôi nhà có hình vuông
- Hình tròn màu xanh, hình vuông màu đỏ
- Powerpoint (AL) về hình tròn hình vuông
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, NBTN.

III. CÁCH TIẾN HÀNH`

Hoạt động của cô
1. Trò chuyện gây hứng thú. (2 phút)
- Các con ơi hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các cô
đến dự giờ lớp chúng mình xem bạn nào chăm học ngoan
học giỏi nhé! Các con hãy giành tặng 1 tràng pháo tay nào
- Cô Hải thấy chúng mình rất là ngoan nên cô sẽ thưởng
cho các bạn 1 trò chơi. Chúng mình đã sẵn sàng chơi chưa
nào!
- Trò chơi có tên là “ Trời nắng, trời mưa”
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì nhỉ?
- Khi đi ra ngoài trời nắng thì các bạn phải làm gì? Còn
trời mưa thì sao?
- À đúng rồi! Khi đi ra ngoài trời nắng thì chúng mình
phải đội mũ, còn khi đi trời mưa thì mình phải che ô, mặc
áo mưa. Để cho cơ thể của chúng mình khỏe mạnh các
con nhớ chưa nào!
- Bây giờ cô cháu mình cùng đi thăm nhà bạn búp bê nhé
Chúng mình có muốn đi không nào?
2. Quan sát đàm thoại (16 phút)
- Đã đến nhà bạn búp bê rồi.
- Chúng mình cùng tinh mắt xem nhà bạn búp bê màu
hồng có gì?
- À nhà bạn búp bê màu hồng có ngôi nhà với xung quanh
có rất nhiều hoa đúng không nào. Vậy đố chúng mình.
Nhà của bạn búp bê còn có gì đây?
- Cô chỉ vào cửa của ngôi nhà:
+ Cửa có dạng hình gì nhỉ?
- Cả lớp trả lời to lên nào
- Cửa hình vuông!
- Cho trẻ phát âm “Cửa hình vuông”. (Mời cả lớp, cá nhân
nói)
- Vậy chúng mình tinh mắt xem cửa có màu gì? (màu đỏ)
- Bạn nào giỏi giơ tay lên trả lời nào
- Màu đỏ
- Cả lớp nhắc lại nào “Màu đỏ”
- Cho trẻ phát âm “Hình vuông màu đỏ ”. (Mời cả lớp, cá
nhân nói)

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời và phát âm
 - Trẻ lắng nghe
 - Trẻ quan sát và trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
 - Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Vậy chúng mình cùng sang nhà bạn búp bê màu cam
xem có gì nào?
- Công trình nhà của bạn búp bê có 1 cái ô thoáng rất là to
các bạn thử tinh mắt nhìn xem ô thoáng có dạng hình gì?
- Cho trẻ phát âm “Ô thoáng hình tròn”. (Mời cả lớp, cá
nhân nói)
- Ô thoáng có màu gì vậy? ( màu xanh)
- Cho trẻ phát âm “Hình tròn màu xanh ”. (Mời cả lớp, cá
nhân nói)
- Bạn búp bê thấy các bạn giỏi quá nên thưởng cho các
bạn mỗi bạn 1 rổ đồ chơi, các cô sẽ chia rổ đồ chơi cho
chúng mình nhé!
* Nhận biết hình tròn
- Bạn búp bê tặng quà cho cô giáo
- Mời 1 bạn lên khám phá món quà nào ( hình tròn)
- Cô có hình gì đây?
- Cô cho cả lớp nói “Hình tròn” 2 - 3 lần.
- Cô chỉ vào hình tròn và cho cả lớp nói “hình tròn”
- Rất là giỏi đấy đây là hình tròn
+ Gọi trẻ nói cá nhân “hình tròn”
- Chúng mình cùng tinh mắt nhìn hình tròn có màu gì?
+ Cô cho trẻ nói “hình tròn màu xanh”
+ Cô mời nhiều cá nhân trẻ nói “Hình tròn màu xanh”
- Cô vừa làm vừa nói? Chùng thử nhìn lên đây xem hình
tròn có lăn được không nhé?
- Hình tròn có lăn được không? Vì sao hình tròn lăn được
nhỉ?
- Hình tròn lăn được là vì hình tròn có đường bao cong
tròn.
+ Cô cho trẻ nói “Hình tròn lăn được”
+ Chúng mình cùng cầm hình tròn trong rổ lên và lăn với
cô nào.
=> Cô chốt lại: Đây là hình tròn, hình tròn có màu xanh,
hình tròn lăn được.
* Nhận biết hình vuông
- Mời 1 trẻ lên khám phá món quà 2 ( hình vuông )
+ Cô cho cả lớp nói “Hình vuông”

- Vâng ạ
 - Trẻ lắng nghe và thực
hiện
 - Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe và thực
hiện

- Trẻ hát

+ Cho cá nhân trẻ nói “ Hình vuông”
- Hình vuông có màu gì?
+ Cô cho trẻ nói “hình vuông màu đỏ”
- Cô cho cá nhân trẻ nói “Hình vuông màu đỏ”
- Mình cùng quan sát xem cô lăn hình vuông nhé! Hình
vuông có lăn được không? Vì sao hình vuông không lăn
được nhỉ?
- Hình vuông không lăn được là vì hình vuông có các
cạnh và các góc đấy
+ Cô cho cả lớp, cá nhân trẻ nói “Hình vuông không lăn
được”.
=> Cô chốt lại: Đây là hình vuông, hình vuông có màu đỏ,
hình vuông không lăn được.
* Hoạt động 3. Ôn luyện củng cố
- Trò chơi 1: Tìm đúng hình theo yêu cầu của cô
- Cách chơi: Khi cô nói tìm cho cô hình tròn, hoăc hình
vuông thì nhiệm vụ của trẻ sẽ tìm đúng hình và giơ lên
đọc thật to hình đó.
- Trò chơi 2: Tìm về đúng nhà
- Trên đây cô đã chuẩn bị cho các bạn 2 ngôi nhà . 1 ngôi
nhà có hình tròn màu vàng và 1 ngôi nhà có hình vuông
màu đỏ.
- Nhiệm vụ của các bạn là cầm rổ đồ chơi và cầm hình
tròn về ngôi nhà hình tròn. Hình vuông về ngôi nhà hình
vuông.
- Thời gian là 1lời bài hát, khi bài hát kết thúc là trò chơi
kết thúc.
* Hoạt động 4: Kết thúc: (2 phút)
- Cô giáo thấy hôm nay chúng mình rất ngoan nên cô giáo
tặng cho chúng mình 1 chuyến chơi.  Bây giờ chúng mình
cùng hát bài hát 'hình tròn hình vuông” để đi chơi nhé.