CHƯƠNG III : MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓAHỌC


Mục tiêu của chương:
1. Kiến thức:
-Yêu cầu học sinh biết được những khái niệm mới, và quan trọng đó là: mol, khối lượng mok, thể tích mol chất khí, tỉ khối của chất khí
2.Kĩ năng:
- HS biết cách chuyển đổi qua lại giữa số mol chất và khối lượng chất, giữa số mol khí và thể tích khí( đktc)
- HS biết được cách tính tỉ khối của chất khí A đối với chất khí B và từ đó suy ra được khối lượng mol của một chất khí
3.Thái độ:
- Từ những nội dung mà Hs biết được ở trên, yêu cầu Hs vận dụng để giải những bài tập hóa học liên quan với CTHH, PTHH

Tuần dạy 13 - Tiết 26
Ngày dạy:25/11/2016 MOL

1.Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức:
HS :
-: HS biết được Mol là gì.
-: HS biết được khối lượng mol là gì.
-: HS biết được thể tích mol của chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn (đktc: 00C, 1atm).
1.2/ Kĩ năng:
HS hiện dược:
-: Tính được 1mol nguyên tư,û phân tử có chứa bao nhiêu nguyên tử, phân tử.
-: Tính khối lượng mol nguyên , phân các chất.
-: Tính thể tích mol của chất khí.
1.3/ Thái độ:
Thói : Giáo dục hs tính cẩn thận trong tính toán hoá học.
Tính cách :Độc lập, tự tin khi làm bài.
2. dung học tập: Ý nghĩa mol, khối lượng mol, thể tích mol.
3.Chuẩn bị:
3.1-GV: hình 3.1 sgk trang 64
3.2-HSø: Xem trước bài.
4/ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện (1p)
8A1: ……………………………………………………………………………
8A2; …………………………………………………………………………..
4.2/ tra miệng:
4.3/ Tiến trình bài học:
Các em đã biết kích thước vàkhối lượng của nguyên tử, phân tử là vô cùng bé nhỏ, không thể cân, đo, đếm chúng được. Nhưng trong hóa học lại cần biết có bao nhiêu nguyên tử hoặc phân tử và khối lượng, thể tích của chúng tham gia và tạo thành trong một phản ứng hóa học. Để đáp ứng nhu cầu này, các nhà khoa học đã đề xuất một khái niệm dành cho các hạt vi mô, đó là Mol. Vậy mol là gì? Có khối lượng như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI

* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về mol (14p)
PP: đáp, luyên tập, diễn giãng
(GV: Một tá bút chì là bao nhiêu cây bút chì?
+HS: Một tá bút chì = 12 bút chì
(GV: Một quả cà chua là bao nhiêu quả cà chua?
+HS: Một quả cà chua = 10 quả cà chua
-GV: 1mol nguyên cacbon = 6.1023 nguyên cacbon.
(GV: 1mol nguyên sắt =?
1mol phân nước = ?
+HS: 1mol nguyên sắt = 6.1023 nguyên sắt
1mol phân nước = 6.1023 phân nước.
(GV: Mol là gì?
+HS: “Mol là lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hoặc phân tử của chất đó” .
-GV: 6.1023 được gọi là số Avôgadrô ( kí hiệu N )
Ví dụ:
a/1mol nguyên tử hidro có chứa bao nhiêu nguyên tử hidro
b/1 mol phân tử khí oxi có chứa bao nhiêu phân tử oxi
c/2 mol nguyên tử đồng có chứa bao nhiêu nguyên tử đồng
d/3 mol phân tử nước có chứa bao nhiêu phân tử nước
+HS:
a/1mol nguyên tử hidro có chứa N(6.1023) nguyên tử hidro
b/1 mol phân tử khí oxi có chứa N phân tử oxi
c/2 mol nguyên tử đồng có chứa 2 N nguyên tử đồng
d/3 mol phân tử nước có chứa 3 N phân tử nước
(GV:n mol nguyên tử phân tử có bao nhiêu?
+HS: n . N
(GV:Công tính số nguyên tử phân tử như thế nào?
+HS:Số nguyên tử phân tử =n .N= n . 6.1023
-BT1: đáp án đúng