Mẫu 4
( Đảng viên)
đảng cộng sản việt nam

bản tự kiểm điểm cá nhân
Trong việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,
phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh năm 2013

Họ tên: Nguyễn Minh
Sinh hoạt tại chi bộ: Trường THCS Đông Hải – Kim Đông
Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Đông Hải.
Thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/05/2011 của Bộ chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Sau một năm thực hiện việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tôi tự kiểm điểm như sau:
I. Về nhận thức
Tư tưởng, đạo đức, tác phong, phong cách là một chỉnh thể, tạo nên nhân cách mẫu mực Hồ Chí Minh, là các mặt có liên quan chặt chẽ với nhau. Tư tưởng chi phối đạo đức, tác phong, phong cách; tác phong, phong cách là sự thể hiện, cụ thể hóa tư tưởng, đạo đức. Sinh thời, Bác Hồ là tấm gương thể hiện sinh động các mặt đó và luôn giáo dục cán bộ những nội dung đó. Do vậy, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theo tác phong, phong cách Bác Hồ cùng với học tập và làm theo tư tưởng và đạo đức của Bác.
II. Về kết quả học tập, làm theo trong năm 2015.
1. Chuyên đề học tập: “ Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực ,trách nhiệm”.
* Ưu điểm:
- Nói đúng, làm đúng chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; không nói sai, làm sai, không vụ lợi cá nhân.
- Trung thực với bản thân trong việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao. 
- Tích cực học tập, nghiên cứu, tiếp thu và vận dụng có hiệu quả các tri thức khoa học, công nghệ .
* Tồn tại, hạn chế:
Chưa nêu cao ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc.
2. Chuyên đề học tập: “ Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về gắn bó với nhân dân ”.
* Ưu điểm:
- Gắn bó mật thiết với nhân dân, với đồng chí, đồng nghiệp, và trong nội bộ đảng.
- Nêu cao ý thức phục vụ nhân dân, học sinh. 
- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.  
- Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện vô cảm, quan liêu, cửa quyền, hách dịch và các hành vi nhũng nhiễu, gây phiền hà cho nhân dân và học sinh.
* Tồn tại, hạn chế:
Chưa thăm hỏi một số gia đình học sinh cá biệt, có hoàn cảnh khó khăn.
3. Chuyên đề học tập: “ Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh ”.
* Ưu điểm:
- Thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ; phát huy dân chủ đi đôi với giữ nghiêm kỷ luật trong tổ chức, cơ quan, đơn vị. 
- Gương mẫu chấp hành nghị quyết, chỉ thị, quyết định, sự phân công, điều động của tổ chức; đi đầu thực hiện nền nếp, chế độ sinh hoạt đảng, các nội quy, quy chế, quy định của tổ chức, cơ quan, đơn vị. 
* Tồn tại, hạn chế:
- Vẫn còn những việc làm chưa được như ý, ví dụ như chất lượng mũi nhọn của lớp còn thấp.
4. Đánh giá chung.
Học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh của đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung và đối với giáo viên nói riêng là một việc làm rất quan trọng và cấn thiết đối với sự nghiệp cách mạng ở nước ta hiện nay. Đây là trách nhiệm, đồng thời cũng là vinh dự của người cán bộ cách mạng. Do vậy, học tập và làm theo phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương của Người, mỗi người cán bộ, đảng viên là rất cần thiết.
III. Phương hướng trong thời gian tới của bản thân về tiếp tục học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đảng viên ta trở thành những người tiền phong gương mẫu của Đảng, được quần chúng, nhân dân tin tưởng, yêu mến, quý trọng. Nếu mỗi cán bộ, đảng viên luôn luôn tự rèn luyện, học tập, không ngừng hoàn thiện về phẩm chất và nhân cách, thì nhất định điều tốt sẽ được nhân lên, những thiếu sót, khuyết điểm, sai lầm sẽ