Tìm kiếm Giáo án
Mi thuật 12345

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chang A Su
Ngày gửi: 13h:41' 24-12-2016
Dung lượng: 947.5 KB
Số lượt tải: 65
Nguồn:
Người gửi: Chang A Su
Ngày gửi: 13h:41' 24-12-2016
Dung lượng: 947.5 KB
Số lượt tải: 65
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13
Sáng
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Tiết 1: Chào cờ
________________________________________
Chiều
Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A1
Chủ đề 6: BỐN MÙA (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm( xuân, hạ, thu, đông).
- Năng lực: Bước đầu biết sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa trong năm.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
Phương pháp
- Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân,
- Hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DUNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp 3.
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật.
-Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán.
-Tranh, ảnh vẽ đẹphoặc các hoạt động vui chơi.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
* Khởi động.
- Cho HSQS thêm một số sản phẩm đã chuẩn bị để HS có thêm ý tưởng thực hiện.
HĐ 3: Hướng dẫn thực hành.
* Hoạt động cá nhân:
- Y/c vẽ các h/a theo sự phân công của nhóm.
- Vẽ màu vào các h/a và cắt rời để tạo kho h/a.
* Hoạt động nhóm:
- GVHD lựa chọn h/a trong kho để sắp xếp thành một bố cục theo nội dung đã thống nhất. Có thể vẽ thêm h/a khác để bức tranh thêm sinh động và hoàn thiện.
* Lưu ý: Sử dụng màu sắc phù hợp với nội dung tranh. Thể hiện nét đặc trưng của từng mùa bằng các sắc màu nóng, lạnh, đậm, nhạt để bức tranh trở nên sinh động.
* Dặn dò
GV nhận xét, dặn học sinh
- HSQS.
- HSTH.
- HSTH.
- HS nghe.
____________________________________________
Tiết 3 : Kĩ thuật 5A3
BÀI 9 : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (2)
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải:
Làm được một sản phẩm khâu thêu .
Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số sản phẩm khâu thêu đã học
Tranh ảnh của các bài đã học.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs trả lời câu hỏi
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
GV nhận xét ghi điểm.
2/Bài mới:
Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu ghi đề bài
Thực hành:
- GV y/c HS tiếp tục thực hành và làm sản phẩm tự chọn.
- GV theo dõi tiếp các nhóm và gơi ý các nhóm đánh giá chéo sản phẩm với nhau.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm.
3/ Nhận xét- dặn dò
Giáo viên nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau: “Tiếp tục thực hành cắt, khâu, thêu tự chọn”
Học sinh đoc đề bài.
Các nhóm thực hiện yêu cầu và báo cáo kết quả đánh giá.
Sáng
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Tiết 1+4: Mĩ thuật lớp 2A2 +2A1
Chủ đề 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU (1Tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá cây.
- Năng lực: + Biết cách vẽ lá và trang trí hoa, lá.
+ Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC.
Phương pháp
Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật lớp 2.
- Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách.
- Giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, kéo….
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
* Khởi động.
Sáng
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Tiết 1: Chào cờ
________________________________________
Chiều
Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A1
Chủ đề 6: BỐN MÙA (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm( xuân, hạ, thu, đông).
- Năng lực: Bước đầu biết sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa trong năm.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
Phương pháp
- Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân,
- Hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DUNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp 3.
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật.
-Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán.
-Tranh, ảnh vẽ đẹphoặc các hoạt động vui chơi.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
* Khởi động.
- Cho HSQS thêm một số sản phẩm đã chuẩn bị để HS có thêm ý tưởng thực hiện.
HĐ 3: Hướng dẫn thực hành.
* Hoạt động cá nhân:
- Y/c vẽ các h/a theo sự phân công của nhóm.
- Vẽ màu vào các h/a và cắt rời để tạo kho h/a.
* Hoạt động nhóm:
- GVHD lựa chọn h/a trong kho để sắp xếp thành một bố cục theo nội dung đã thống nhất. Có thể vẽ thêm h/a khác để bức tranh thêm sinh động và hoàn thiện.
* Lưu ý: Sử dụng màu sắc phù hợp với nội dung tranh. Thể hiện nét đặc trưng của từng mùa bằng các sắc màu nóng, lạnh, đậm, nhạt để bức tranh trở nên sinh động.
* Dặn dò
GV nhận xét, dặn học sinh
- HSQS.
- HSTH.
- HSTH.
- HS nghe.
____________________________________________
Tiết 3 : Kĩ thuật 5A3
BÀI 9 : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (2)
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải:
Làm được một sản phẩm khâu thêu .
Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số sản phẩm khâu thêu đã học
Tranh ảnh của các bài đã học.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs trả lời câu hỏi
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
GV nhận xét ghi điểm.
2/Bài mới:
Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu ghi đề bài
Thực hành:
- GV y/c HS tiếp tục thực hành và làm sản phẩm tự chọn.
- GV theo dõi tiếp các nhóm và gơi ý các nhóm đánh giá chéo sản phẩm với nhau.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm.
3/ Nhận xét- dặn dò
Giáo viên nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau: “Tiếp tục thực hành cắt, khâu, thêu tự chọn”
Học sinh đoc đề bài.
Các nhóm thực hiện yêu cầu và báo cáo kết quả đánh giá.
Sáng
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Tiết 1+4: Mĩ thuật lớp 2A2 +2A1
Chủ đề 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU (1Tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá cây.
- Năng lực: + Biết cách vẽ lá và trang trí hoa, lá.
+ Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC.
Phương pháp
Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật lớp 2.
- Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách.
- Giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, kéo….
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
* Khởi động.
 








Các ý kiến mới nhất