Ngày dạy:
Tiết CT: 1 – 2

MỆNH ĐỀ

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Về kiến thức: Giúp HS nắm vững các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề chứa biến, mệnh đề kéo theo, hai mệnh đề tương đương, các điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ, biết kí hiệu với mọi (
) và kí hiệu tồn tại (
).
Về kỹ năng
Biết lấy ví dụ về mệnh đề, lấy được mệnh đề phủ định của một mệnh đề đã cho, xác định được tính đúng sai của mệnh đề và mệnh đề phủ định.
Biết cách lập mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo và mệnh đề tương đương từ hai mệnh đề tư đã cho, xác định tính đúng sai của chúng.
Biết cách sử dụng các kí hiệu
,
và lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề có chứa có các kí hiệu
và
.
Phân biệt được điều kiện cần và điều kiện đủ, giả thiết và kết luận.
Tư duy về thái độ
Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác khi lập các mệnh đề: phủ định, kéo theo, hai mệnh đề tương đương.
Tham gia phát biểu và tích cực trong học tập.
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu và soạn bài trước khi đến lớp.
Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, thước kẻ, phấn màu,…
TIẾN TRÌNH BÀY DẠY
Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra bài của (5’)
HS1: Giải PT bậc hai

HS2: Khẳng định sau đúng hay sai:
(1): “PT
có hai nghiệm phân biệt là
”
(2): “PT
vô nghiệm”
(3): “PT
có mấy nghệm”
Nội dung bài giảng
Tiết 1.
Hoạt động 1: Mệnh đề. Mệnh đề chứa biến.
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

20’
- Câu (1) và (2) trong câu hỏi 2 ở phần kiểm tra bài cũ là mệnh đề.
Hãy nêu định nghĩa mệnh đề? Một mệnh đề có thể vừa đúng vừa sai không?


- Nêu ví dụ về mệnh đề.

- Gọi HS trả lời




- Gọi HS khác nhận xét.
- GV khẳng định lại.


- Gọi đại diện một HS trả lời.
Gọi HS khác nhận xét.
GV khẳng định lại.



- HS trả lời cá nhân: Mệnh đề là một câu khẳng định đúng hoặc sai.
Một mềnh đề không thể vừa đúng vừa sai.
- Lớp 10CB3 có 45 học sinh.

- HS hoạt động cá nhân.
+ Với x = 0 thì (a) sai.
x = – 4 thì (a) đúng.
+ Với n = 4 thì (b) sai.
x = 2 thì (b) đúng.
- HS nhận xét bài làm của bạn.


- Thảo luận nhóm và đưa ra kết quả:
+ Câu a) và d) là mệnh đề.
+ Câu b) là mệnh đề chứa biến.
+ Câu c) không phải là mệnh đề.
I. Mệnh đề. Mệnh đề chứa biến.
1. Mệnh đề
Mỗi mệnh đề phải hoặc đúng hoặc sai.
Một mệnh đề không thể vừa đúng, vừa sai.


2. Mệnh đề chứa biến
Ví dụ: Xét các câu
(a): “7 + x = 3”
(b): “n là số nguyên tố”
Hãy tìm hai giá trị của x, n để (a), (b) nhận được một mệnh đề đúng và một mệnh sai.

* Câu (a) và (b) là những ví dụ về mệnh đề chứa biến.
* Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề, câu nào là mệnh đề chứa biến?
a) 1 + 1 = 3
b) 4 + x < 3
c)
có phải là một số nguyên hay không?
d)
là một số vô tỷ


Hoạt động 2: Phủ định của một mệnh đề và mệnh đề kéo theo
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

19’
- Gọi HS nêu ví dụ về mệnh đề.
- Gọi HS khác nêu câu bác bỏ ý kiến của bạn.
- GV nhận xét và giới thiệu mệnh đề phủ định.
- Cho HS thỏa luận HĐ 4 (SGK).
Gọi đại diện hai HS trả lời.
Gọi HS khác nhận xét.
GV khẳng định lại.


- Gọi HS trả lời.
- GV giới thiệu: mệnh đề “Nếu …