Ngày soạn : 13/8/2016
Tuần 1
Tiết 1
Phần I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Chương I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
Bài 1: MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC.

I . Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được mục đích, nhiệm vụ, nội dung và vai trò Di truyền học
- Giới thiệu Men đen là người đặt nền móng cho Di truyền học .
- Nêu được phương pháp DT của Men đen.
- HS hiểu và nêu được một số thuật ngữ, ký hiệu trong di truyền học.
2. Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình để giải thích được các kết quả thí nghiệm theo quan điểm men đen.
3. Thái độ :
- Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập bộ môn.
II. Chuẩn bị
1.GV
- Tranh phóng to H 1,2 sgk.
- Bảng phụ Liên hệ các tính trạng của bản thân với các tính trạng của bố mẹ
Tính trạng
Bản thân học sinh
Bố
Mẹ

Hình dạng tai




Hình dạng mắt




Hình dạng mũi




Dạng tóc




Màu mắt




Màu da




......




2.HS: SGK, tập ,thước, viết
III. Các bước lên lớp
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ : ( Không )
3. Nội dung bài mới:
Mở bài: Vì sao con sinh ra lại có những tính trạng giống hay khác bố, mẹ
Hoạt động 1: Di truyền học
Mục tiêu : Hiểu được mục đích ý nghĩa của di truyền học .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

GV treo bảng phụ yêu cầu







GV giải thích
- Đặc điểm giống bố mẹ (Hiện tượng di truyền )
- Đặc điểm khác bố mẹ (Hiện tượng biến dị )
-Thế nàolà di truyền,biến dị ?
GV tiểu kết
GV giải thích : " DT và BD là hai hiện tượng song song gắn liền với nhau trong quá trình sinh sản "
( Thông tin DT được lưu giữ trong ADN của TB . Sự tự nhân đôi của ADN là cơ sở đưa đến sự nhân đôi của NST . Sự nhân đôi và phân ly của NST dẫn đến sự phân bào . Nhờ đó cơ thể sinh trưởng và phát triển . Nhờ đó TT của thế hệ trước được truyền lại cho thế hệ sau ...
Nêu ý nghĩa thực tiễn của di truyền học ?
GV chốt kiến thức.
Một HS lên bảng hoàn thành bài tập
HS trong lớp HĐ cá nhân hoàn thành bài tập 1 ( vở bài tập tr 5 ) - Một vài HS đọc to bài làm của mình. Đặc điểm của bản thân giống, khác bố, mẹ
- HS dựa vào kết quả bài tập, thông tin sgk nêu được hiện tượng di truyền , biến dị



















HS n/c thông tin sgk trả lời
HS khác nhận xét bổ sung
- HS nêu được những đặc đv
I. Di truyền học







- Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
- Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.














- Di truyền học n/c cơ sở vật chất , cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

Hoạt động 2: Men đen người đặt nền móng cho di truyền học
Mục tiêu :HS hiểu và nêu được PP nghiên cứu di truyền của Men đen - PP phân tích các thế hệ lai .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

GV treo tranh H1.1 giới thiệu tiểu sử của Men đen
GV treo tranh H1.2 yêu cầu HS quan sát , kết hợp thông tin sgk tr 6
- Nêu nhận xét về đặc điểm của từng cặp tính trạng đem lai
- Nêu phương pháp n/c của Men đen

- Vì sao Men đen chọn đậu Hà Lan làm đối tượng n/c ?
GV bổ sung - Có nhiều cặp tính trạng tương phản dễ quan sát...
Một HS đọc to mục " Em có biết " tr 7 cả lớp theo dõi.
HS quan sát, phân tích H1.2 nêu được sự tương phản của từng cặp tính trạng



HS nêu được nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai.
HS n/c sgk trả