HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Ôn so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ 5T: Củng cố cho trẻ biết so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong
phạm vi 6 thông qua các trò chơi trò chơi “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết
bạn, về đúng nhà” (CS 104)
Trẻ 4T: Củng cố cho trẻ biết so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong
phạm vi 6 thông qua các trò chơi trò chơi “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết
bạn, về đúng nhà”.Theo hướng dẫn
Trẻ 3T: Củng cố cho trẻ biết so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong
phạm vi 6 thông qua các trò chơi trò chơi “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết
bạn, về đúng nhà”. Theo khả năng
Trẻ 2T: Củng cố cho trẻ biết so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong
phạm vi 6 thông qua các trò chơi trò chơi “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết
bạn, về đúng nhà”. Theo khả năng
- KN: Trẻ 5T: Trẻ chơi thành thạo trò chơi .“Ai khéo hơn, Nói đúng, nhanh tay
tinh mắt, kết bạn, về đúng nhà” thành thạo
Trẻ 4T: Trẻ chơi trò chơi. “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết bạn, về đúng
nhà” theo hướng dẫn
Trẻ 3T: Trẻ chơi trò chơi. “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết bạn, về
đúng nhà” theo khả năng
Trẻ 2T: Trẻ chơi trò chơi. “Nói đúng, nhanh tay tinh mắt, kết bạn, về
đúng nhà” theo khả năng
- TĐ: Trẻ hứng thú tham gia tiết học
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Thẻ số, lô tô rau, củ, quả
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 6 lô tô: Rau, củ, quả
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm và dẫn dắt vào - Trẻ trò chuyện cùng cô
bài
2. Phát triển bài
* Ôn so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong
phạm vi 6
- Trò chơi 1: “Nói đúng”
- Cô nêu cách chơi: Cô cho trẻ quan sát trên hình - Trẻ lắng nghe
ảnh 3 gia đình có số thành viên khác nhau, nói tên
gia đình nhiều nhất, nhiều hơn, ít nhất.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ chơi
-Trò chơi 2: “Nhanh tay, tinh mắt”
- Chia lớp thành 4 nhóm
- Trẻ lắng nghe
+ Cô có các nhóm rau, củ, quả… ( 3 đối tượng)
Từng bạn lên đặt màu phù hợp vào nhóm:

+ Xanh tương ứng với nhóm nhiều nhất
+ Đỏ tương ứng với nhóm ít nhất
+ Vàng cho nhóm còn lại
Chia thành 3 tổ mỗi nhóm có các hàng cây, hoa,
quả bằng cách xếp thẳng hàng bằng các vòng thể
dục quy định vòng màu xanh là trẻ có lô tô cây về
đó, vòng vàng trẻ có lô tô hoa về đó; vòng đỏ trẻ
có lô tô quả về đó ( và chỉ xếp 6 vòng cây, vòng
hoa, 4 vòng quả nhé) để cho trẻ về song còn đếm
và so sánh nhiều nhất, ít hơn, ít nhất. song cho trẻ
hát kho có hiệu lệnh về vườn thì về đúng vòng mà
mình càm lô tô
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát bao quát trẻ - Trẻ chơi
3. Kết thúc bài:
- Cô nhận xét chung về tiết học
- Trẻ chú ý lắng nghe