Môn: Toán
Tiết 124 :Luyện tập

I-MỤC TIÊU
-Biết tính vận tốc của chuyển động đều.
-Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.
-Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết BT2 :

s
130km
147km
210m
1014m

t
4 giờ
3 giờ
6 giây
13 phút

v
32,5km/giờ
49km/giờ
35m/giây
78m/phút

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Cho HS làm lại bài tập 1 của tiết trước.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.

- HS làm lại bài tập 1 của tiết trước


-HS lắng nghe.

3.2-DẠY BÀI MỚI
*Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
--Cho HS đọc đề của bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bằng kí hiệu trong công thức.




- Gv gọi HS nêu cách tìm vận tốc khi biết thời gian và quãng đường.
-GV tổ chức HS làm bài và trình bày.



- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.


Bài 2 :
-GV treo bảng phụ, gọi HS thi đua làm bài sau khi đã làm bài ở vở.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
Bài 3 :
--Cho HS đọc đề của bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
-Quãng đường người đó đi được bằng ô tô có chưa?
- Gv gọi HS nêu cách tìm vận tốc khi biết thời gian và quãng đường.
-GV tổ chức HS làm bài và trình bày.



- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.






Bài 4 :
--Cho HS đọc đề của bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Thời gian ca nô đi biết chưa?


- Gv gọi HS nêu cách tìm vận tốc khi biết thời gian và quãng đường.
-GV tổ chức HS làm bài và trình bày.



- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
(Làm thêm)



-HS đọc đề của bài toán.
-HS tóm tắt bài toán bằng kí hiệu trong công thức.
Tóm tắt:
t : 5 phút
s: 5250 m
v: ?
-Muốn tính vận tốc của một chuyển động ta lấy quãng đường chia cho thời gian .
-HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bài vào bảng nhóm và trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm lẫn nhau, nhận xét bài làm trên bảng nhóm.
*Bài giải :
Vận tốc chạy của đà điểu :
5250 : 5 = 1050(m/phút )
Đáp số : 1050 m/phút
-HS thi đua làm bài .
- HS nhận xét lẫn nhau.
*Bài giải : ĐDDH

- HS đọc đề của bài toán.
-HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Chưa có, ta phải tìm.
25 – 5 = 20(km)
-Muốn tính vận tốc của một chuyển động ta lấy quãng đường chia cho thời gian .
-HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bài vào bảng nhóm và trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm lẫn nhau, nhận xét bài làm trên bảng nhóm.
*Bài giải :
Quãng đường người đó đi được bằng ô tô là :
25 – 5 = 20(km)
Nửa giờ là : 0,5 giờ
Vận tốc của ô tô là :
20 : 0,5 = 40(km/giờ)
Đáp số : 40km/giờ
- HS đọc đề của bài toán.
-HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Chưa có, ta phải tìm.
7 giờ 45 phút – 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút.
-Muốn tính vận tốc của một chuyển động ta lấy quãng đường chia cho thời gian .
-HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bài vào bảng nhóm và trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm lẫn nhau, nhận xét bài làm trên bảng nhóm.
*Bài giải :
Thời gian đi của ca nô là :
7 giờ 45 phút – 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút.