GIÁO ÁN
BÀI 17: LỰC HẤP DẪN
Người soạn: Hoàng Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: 29/9/2015
Ngày thực hiện:

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
Nêu được khái niệm và các đặc điểm lực hấp dẫn
Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn
Viết được công thức của lực hấp dẫn và giới hạn áp dụng công thức
Nêu được biểu thức của gia tốc rơi tự do
Nêu được khái niệm và đặc điểm của trường hấp dẫn, trường trọng lực
2. Về kĩ năng
Giải thích được một cách định tính sự rơi tự do và chuyển động của các hành tinh, vệ tinh bằng lực hấp dẫn
Phân biệt lực hấp dẫn với các loại lực khác (lực điện, lực từ, lực ma sát…)
Vận dụng các công thức giải các bài tập đơn giản
Vận dụng các kiến thức, giải thích các hiện tượng liên quan trong thực tế
3. Về thái độ
Có thái độ say mê khoa học
Hứng thú với bài học và tích cực tham gia vào bài học
Tìm tòi, khám phá thêm các tài liệu, kiến thức có liên quan đến bài học
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình (bài giảng), vấn đáp, phương pháp trực quan – thí nghiệm, dẫn dắt học sinh xây dựng kiến thức
Học liệu: sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án
Phương tiện: phấn, bảng, tranh ảnh liên quan đến bài học
2. Học sinh
Ôn lại kiến thức về sự rơi tự do và trọng lực
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung kiến thức


1 phút
Ổn định lớp



3 phút
Kiểm tra bài cũ
- Phát biểu định luật III Niu-tơn
- Viết biểu thức định luật III Niu-tơn. Đặc điểm cặp “lực và phản lực” trong tương tác giữa 2 vật





- Lắng nghe và trả lời các câu hỏi
 Nháp:
Học sinh viết bảng công thức định luật III Niu-tơn

5 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu về lực hấp dẫn


-Thả 1 vật nhỏ (viên phấn, cái bút) cho nó rơi xuống đất
(?) Vì sao viên phấn (cái bút) lại rơi xuống đất mà nó không bay ngược lên?
-Cho học sinh quan sát hình ảnh của vệ tinh mặt trăng quanh quanh trái đất, trái đất quay quanh mặt trời và các vệ tinh chuyển động xung quanh mặt trời.
(?) Lực nào giữ cho mặt trăng chuyển động gần như tròn đều quanh Trái Đất. Lực nào giữ cho Trái Đất chuyển động gần như tròn đều xung quanh mặt trời. Lực nào giữ cho các hành tinh chuyển động quanh mặt trời.
- GV nhận xét câu trả lời của Hs
(?)Mặt Trời ở trung tâm, Trái Đất quay xung quanh mặt trời thì vật nào hút vật nào?
(?)Mặt Trời hút Trái Đất, mà theo định luật III Niu – tơn các em đã học ở bài trước, thì Trái Đất có hút lại Mặt Trời không?
Đó cũng chính là kết luận của Niu – tơn, ông cho rằng không chỉ Trái Đất hút vật, mà tất cả các vật đều hút lẫn nhau bởi 1 lực và lực này được gọi là lực hấp dẫn
- (?) Lực hấp dẫn có đặc điểm gì khác với các loại lực mà em đã biết?
- Nhận xét câu trả lời của học sinh: lực hấp dẫn có thể tác dụng từ xa, qua khoảng không gian giữa các vật



- Hs quan sát

TL: Do lực hút của trái đất

-Hs mô tả lại chuyển động của các vệ tinh và trả lời: do lực hút.








- TL: do mặt trời hút trái đất.



-TL: Có

1. Lực hấp dẫn
- Định nghĩa: mọi vật trong vũ trụ đều hút nhau với một lực gọi là lực hấp dẫn
- Đặc điểm: Lực hấp dẫn tác dụng từ xa, qua khoảng không gian giữa các vật

15 phút
Hoạt động 2: Tìm hiểu về định luật vạn vật hấp dẫn


Ở phần 1 chúng ta đã được tìm hiểu về kết luận của Niu – tơn, ông cho rằng không chỉ Trái Đất hút vật, mà tất cả các vật đều hút lẫn nhau bởi 1 lực và lực này được gọi là lực hấp dẫn.
(?)Vậy theo các em Lực là đại lượng véc tơ hay vô hướng?
(?)Các yếu tố của đại lượng véc tơ là gì?

- GV kể câu chuyện dẫn dắt đến định luật vạn vật hấp dẫnvà gọi 1 hs đứng lên đọc nội dung định luật vạn vật hấp dẫn trong sgk.
(?) Nội dung của định luật vạn vật hấp