Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày dạy: 05/12 /2018
Tiết 16 - Chủ đề 10: LỰC ĐẨY ÁCSIMÉT
A - MỤC TIÊU
Kiến thức
- Học sinh nhận biết hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Acsimet.
- Phương, chiều của lực đẩy Acsimet.
- Công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimet, tên các đại lượng và đơn vị các đại lượng trong công thức.
Kỹ năng
- Học sinh vận dụng được công thức giải bài tập.
- Giải thích được một số hiện tượng trong đời sống.
- Học sinh rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm, kỹ năng thuyết trình.
- Học sinh làm việc nhóm tích cực và hiệu quả.
Thái độ
- Tích cực, cẩn thận, tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm.
- Nghiêm túc, chú ý lắng nghe trong giờ học.
B - CHUẨN BỊ
- Dụng cụ thí nghiệm gồm: Giá đỡ, bình tràn, lực kế, quả bóng, nước, bình có mốc treo, quả nặng, dây thun.
- Phiếu học tập, bảng nhóm.
- Bảng tương tác.
C - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp học
2. Bài mới
Đặt tình huống bài mới (2 phút)
- GV chiếu một đoạn video ngắn về vấn đề thải khí ô nhiễm từ các nhà máy. Từ đó đặt vấn đề: Vậy khí thải từ các nhà máy di chuyển trong khí quyển như thế nào?
- GV giới thiệu chủ đề 10 và nội dung của bài học.
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG GHI BẢNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS


Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó (10 phút)

- Tổ chức hoạt động nhóm cho HS, HS làm việc theo sự phân công và báo cáo kết quả.
- Hỗ trợ HS trong quá trình làm thí nghiệm và trình bày kết quả.
- Nhận xét đánh giá hoạt động của nhóm 1, chốt lại tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó mà HS đã tìm hiểu được.









- GV nhận xét kết quả tìm hiểu của nhóm 1. Củng cố tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó.
- Giới thiệu sơ lược về nhà bác học Hi Lạp Archimedes và lực đẩy Ácsimét.


- HS nhóm 1 lên báo cáo kết quả của nhóm.
- HS thực hiện thí nghiệm 1/ tr79: nhấn chìm quả bóng trong nước.
- HS các nhóm còn lại quan sát và trả lời câu hỏi: Hiện tượng gì xảy ra khi ta buông tay, không ấn quả bóng nữa. Lực tác dụng từ đâu đã gây ra hiện tượng đó.
- HS hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm 2/tr79, yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi và hoàn thành kết luận vào phiếu học tập: Khi đổ nước vào, vật nặng còn ở vị trí cũ hay không. Độ dãn của dây thun thay đổi như thế nào. Điều đó chứng tỏ gì.
- HS các nhóm làm thí nghiệm, quan sát và trả lời câu hỏi, từ đó rút ra kết luận.



I - Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng trong nó
Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy theo phương thẳng đứng chiều từ dưới lên.

Hoạt động 2: Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Ácsimét (20 phút)

- GV yêu cầu nhóm 2 báo cáo kết quả tìm hiểu phần thí nghiệm kiểm chứng.
- GV quan sát thao tác thực hiện thí nghiệm của HS.





- Nhận xét, đánh giá, kiểm tra và bổ sung kết quả hoạt động của các nhóm. Củng cố lại kết quả kiểm chứng.
- Nhóm 3 trình bày phần tìm hiểu đã được phân công.





- GV nhận xét phần trình bày và cách giải bài của nhóm.
Nhắc lại công thức tính độ lớn lực đẩy Ácsimét.









- HS nhóm 2 hướng dẫn các bước thực hiện thí nghiệm kiểm chứng HĐ2/tr80,81. Yêu cầu HS các nhóm quan sát và thực hiện thí nghiệm, ghi kết quả vào phiếu học tập.
- HS thực hiện thí nghiệm và thảo luận kết quả thí nghiệm. Hoàn thành phiếu học tập.
- HS các nhóm đưa ra kết quả kiểm chứng và điền vào chỗ trống phần kết luận.

- HS nhóm 3 giới thiệu công thức tính độ lớn của lực đẩy Ácsimét:
FA = P (1)
P = d.V (2)
Từ (1) và (2) suy ra:
FA = d.V
Áp dụng công thức giải bài tập: Một người đứng trong nước phần thể tích thân người chìm trong nước là 0,03 m3 trọng lượng