LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM,
KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: HĐ VỚI ĐỒ VẬT
Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
Đề tài: Xâu vòng màu xanh
Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng
Thời gian: 15-18 phút
Ngày soạn: 07/10/2024
Ngày dạy: 10/10/2024
Người soạn: Đoàn Thị Hồng Tươi
Người dạy: Đoàn Thị Hồng Tươi
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xâu dây vào lỗ của hạt
- Biết xâu nhiều hạt để tạo thành cái vòng
- Trẻ nhận biết được màu xanh.
2. Kỹ năng:
- Rèn sự phát triển và khéo léo của đôi bàn tay
- Phát triển cơ tay.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn luyện củng cố cách phát âm chuẩn cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng và sản phẩm làm ra.
- Làm xong biết cất đồ dùng đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô:
- Một chiếc vòng mẫu xâu bằng hột hạt.
- Hai rổ hột hạt và hai đoạn dây để xâu mẫu.
- Bàn để sản phẩm của cô
- Nhạc nhẹ, chiếu trải, bàn trưng bày sản phẩm
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi học sinh một đoạn dây xâu, 1 rổ có hạt vòng màu xanh
- Mỗi học sinh 1 đĩa để sản phẩm
3. Phương pháp:
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp quan sát, đàm thoại
- Phương pháp làm mẫu
- Phương pháp thực hành
4. Tích hợp:
- Âm nhạc: bài hát “ Đôi dép”

- Nhận biết: Màu xanh
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Giới thiệu các cô giáo đến dự.
- Bây giờ chúng mình cùng cô hát bài hát “Đôi dép'' để
tặng các cô nào.
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về cái gì nhỉ?
- Đôi dép là 1 đồ dùng quen thuộc mà chúng mình đi vào
chân hàng ngày để không bị bẩn.
- Ngoài đôi dép là đồ dùng quen thuộc ra còn rất nhiều các
đồ dùng khác nữa? (gang tay, mũ, tất, khăn, quần áo…)
Cô giáo dục trẻ giữ gìn các đồ dùng cẩn thận để chúng
được bền và sử dụng lâu dài.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
- Cô cho trẻ khám phá món quà. Cô mời 1 bạn lên khám
phá và cho cả lớp đọc to.
- Cái gì đây cả lớp?
- Các con nhìn vòng này được xâu bằng gì?
- Hạt này các con xem nó có màu gì? (Cho cả lớp phát âm
2 lần)
- Đúng rồi, hạt vòng này màu xanh đấy.
- Còn đây là gì nhỉ?
- Đây là dây xâu để xâu các hạt vòng đấy. Để xâu các hạt
vòng lại với nhau thì chúng mình cần phải có dây xâu đấy.
- Chúng mình thấy cái vòng này thật là đẹp phải không
nào? Vậy bây giờ chúng mình hãy cùng làm những chiếc
vòng đẹp như thế này nhé.
- Để làm được cái vòng thật đẹp, trước tiên chúng mình
phải chú ý quan sát cô làm mẫu đã nhé.
* Hướng dẫn xâu vòng:
+ Cô xâu lần 1: Cô vừa làm vừa giải thích.
Để xâu được cái vòng thì cô cần có hạt vòng màu xanh và
dây xâu đấy
 Đây là cái dây xâu, một đầu được thắt nút, tay phải, tay
cầm thìa cô cầm đầu dây không thắt nút, cô cầm bằng hai
đầu ngón tay, ngón trỏ và ngón cái, cô để thừa ra 1 đoạn để
xâu. Còn tay trái, tay cầm bát cô cầm hạt vòng và để hở lỗ
Cô nhẹ nhàng luồn dây xâu qua lỗ khi dây qua lỗ tay trái
cô cầm dây, tay phải cô cầm hạt vòng kéo xuống cuối dây.
- Cô xâu được một hạt vòng màu xanh rồi đấy.
- Tiếp theo cô lấy thêm 1 hạt vòng màu xanh cô luồn dây

Dự kiến hoạt động
của trẻ

- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Nói về đôi dép ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể tên

- Trẻ đọc
- Cái vòng ạ
- Bằng dây ạ
- Màu xanh ạ
- Dây xâu ạ

- Trẻ quan sát cô làm

qua lỗ, tay trái cô cầm đầu dây tay phải cô cầm hạt kéo
xuống.
- Để xâu được 1 cái vòng hoàn chỉnh cô tiếp tục xâu lần
lượt các hạt vòng màu xanh còn lại trong rổ. Cô xâu được
chuỗi hạt rồi này, sau đấy cô buộc thắt nút 2 đầu dây lại
vậy là cô đã tạo ra được 1 cái vòng rồi đấy.
- Chúng mình cùng chú ý nhìn cô xâu lại để chúng mình có
thể xâu những chiếc vòng thật đẹp nhé.
+ Cô xâu lần 2: Kèm hướng dẫn cho trẻ.
- Cô ngồi ngay ngắn rổ hạt để trước mặt.
- Để xâu được một cái vòng thì cô cần có gì?
- Tay nào của cô cầm dây xâu?
Tay phải, tay cầm thìa cô cầm đầu dây không thắt nút, cô
cầm bằng hai đầu ngón tay, ngón trỏ và ngón cái, cô để
thừa ra 1 đoạn để xâu.
- Tay nào cô cầm hạt vòng?
Tay trái, tay cầm bát cô cầm hạt vòng và để hở lỗ
- Hạt vòng có màu gì?
Cô nhẹ nhàng luồn dây xâu qua lỗ khi dây qua lỗ tay nào
cô cầm dây?
- Tay nào cô cầm hạt vòng kéo xuống cuối dây?
- Tiếp theo cô chọn hạt vòng gì nhỉ?
À đúng rồi.
Cô lại lấy thêm 1 hạt vòng màu xanh.Cô cầm dây bằng tay
nào đây?À tay phải cô cầm dây tay trái cô cầm hạt màu
xanh cô luồn dây xâu qua lỗ của hạt vòng khi dây qua lỗ 1
tay cô cầm dây 1 tay cô cầm hạt vòng kéo xuống.
- Cứ như vậy. Để xâu được 1 chiếc vòng hoàn chỉnh cô
tiếp tục xâu lần lượt các hạt vòng xanh trong rổ đến hết.
Tiếp theo cô làm gì?
Và bây giờ chúng mình hãy cùng xâu những cái vòng thật
đẹp nào.
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Hôm nay cô đã chuẩn bị cho các con một rổ với các loại
hạt xanh 1 sợi dây đã thắt nút 1 đầu rồi đấy. Và chúng
mình không được cho hạt vào mũi hay ngậm hạt vòng vào
miệng đâu. Làm xong chúng mình giữ gìn cẩn thận nhé.
Bây giờ cô chúng mình cùng xâu những chiếc vòng thật
đẹp nào.
* Khi trẻ thực hiện cô nhẹ nhàng đến bên trẻ động viên
khuyến khích và hướng dẫn trẻ cách xâu vòng :
Bật nhạc nhẹ
- Con đang làm gì đây?
- Con xâu vòng màu gì?

- Hạt vòng ạ, dây xâu ạ
- Tay phải ạ

- Tay trái ạ
- Màu xanh ạ
- Tay trái ạ
- Tay phải ạ
- Màu xanh ạ
- Tay phải ạ

- Buộc hai đầu dây lại

- Con xâu vòng để làm gì nhỉ?
- Con xâu như thế nào?...
- Trong quá trình làm cô đến nhận xét trẻ thực hiện
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
Các con ơi cô thấy chúng mình đã xâu xong vòng rồi đấy
bây giờ chúng mình hãy cùng mang những chiếc vòng đẹp
lên trưng bày nào.
- Các con ơi hôm nay chúng mình đã được làm gì nhỉ?
- Xâu vòng ạ
- Cô hỏi 1 vài trẻ và nhận xét
Cô giáo thấy các con các con rất ngoan và đã làm được
những cái vòng thật là đẹp đấy. Cô khen cả lớp.
*Kết thúc: Cô còn chuẩn bị nhiều điều thú vị ở các góc
chơi chúng mình cùng khám phá tiếp nhé. Cô cho trẻ nhẹ
nhàng về góc